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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于天气的说法,错误的是(??)。
A.天气保持稳定,不会变化?????B.天气变化有时十分迅速?????C.天气变化有时比较缓慢
2.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质(??)。
A.足球?????B.热气球?????C.瓶子
3.﹣8℃读作(??)。
A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度
4.在风力预报中,特征描述为“大树摇摆,难以打伞”,这是(??)风。
A.2级?????B.4级?????C.6级
5.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。这时气温应记作(??)。
A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃
6.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米,说明这天下了(??)。
A.小雨????B.中雨????C.大雨
7.下列有关空气的说法中正确的是(??)。
A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状
B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性
C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质
8.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
9.下列杯中水果糖溶解得最快的是(??)。
A.???B.???C.
10.天空中的云是由什么聚集而成的(??)。
A.水蒸气????B.空气????C.小水滴或小冰晶????D.水蒸气和空气
二.填空题(共10题,共34分)
1.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。
2.虽然空气很轻,但有一定的(???)。
3.空气能够占据(???)。
4.云是漂浮在空气中的(???)或(???)。
5.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
6.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是(???)。
7.水和空气比较,都能(???),都会(???)。
8.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(???)或(???)的影响程度而定出的风力等级。
9.风向是指风(???)的方向。国旗向西展开,则此时刮的是(???)风。
10.分离沙水混合物的实验装置叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。(??)
2.天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。(??)
3.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。(??)
4.混合物都可以轻易进行分离。(??)
5.通过观察雨滴的大小、稀疏,下雨的时间长短,也可以初步判断出降水量的大小。(??)
6.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
7.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。(?)
8.空气是无色无味的气体。(?)
9.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)
10.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以,其它的不用考虑。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
3.说说我们可以怎样分离食盐和水。
4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
5.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
七.综合题(共3题,共30分)
1.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被
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