高中思政课议题式教学中的活动设计研究.pdf

SouthwestUniversity

MastersThesis

AStudyofActivityDesigninIssue-Based

Teachingofhighschoolideologicaland

politicalcourse

AuthorName：WengXinyi

Supervisor：ChenEnlun

June/2024

目录

绪论1

(一)选题缘由及研究意义1

1.选题缘由1

2.研究意义2

(二)国内外相关研究述评2

1.国外研究现状2

2.国内研究现状5

3.研究述评8

(三)研究内容及研究方法10

1.研究内容10

2.研究方法11

(四)研究重难点11

1.研究重点11

2.研究难点12

(五)概念界定12

1.活动设计12

2.议题式教学中的活动设计13

3.高中思政课议题式教学中的活动设计13

一、高中思政课议题式教学中的活动设计的理论阐释15

(一)高中思政课议题式教学中的活动设计的理论依据15

1.人本主义学习理论15

2.马克思主义的认识论15

3.杜威的活动课程理论16

4.系统理论17

(二)高中思政课议题式教学中的活动设计的基本要素17

1.议题式教学中的活动目标17

2.议题式教学中的活动形式18

3.议题式教学中的活动内容18

4.议题式教学中的活动流程19

5.议题式教学中的活动评价19

(三)高中思政课议题式教学中的活动设计的要求19

1.坚持要素完整性20

2.凸显素养引领性20

3.体现议题中心化20

4.保证学生主体性21

5.贯彻情境生活化21

(四)高中思政课议题式教学中的活动设计的重要性22

1.助力构建活动型思想政治学科课程22

2.增强高中思想政治课的实效性22

3.培育学生思想政治学科核心素养23

4.促进思想政治课教师专业成长23

二、高中思政课议题式教学中的活动设计现状的调查与统计分析..25

(一)调查设计25

1.调查目的25

2.调查对象25

3.调查方法25

4.调查内容26

(二)统计分析26

1.教师调查问卷的统计分析26

2.学生调查问卷的统计分析29

三、高中思政课议题式教学中的活动设计的现存问题和原因分析..32

(一)高中思政课议题式教学中的活动设计的现存问题32

1.议题式教学中的活动目标设计不明晰32

2.议题式教学中的活动形式设计单一化34

3.议题式教学中的活动内容游离于知识36

4.议题式教学中的活动流程设计不具体37

5.议题式教学中的活动评价设计被忽视38

(二)高中思政课议题式教学中的活动设计现存问题的原因分析39

1.议题式教学中的活动设计意识有待加强39

2.议题式教学中的活动设计能力有待提升41

3.议题式教学中的活动设计条件有限44

4.议题式教学中的活动设计教研氛围不浓45

四、高中思政课议题式教学中的活动设计的优化策略48

(一)加强议题式教学中的活动设计意识48

1.仔细研读高中思想政治课程标准48

2.树立学科核心素养培育的目标观49

3.坚持高中思想政治课活动型课程观49

(二)优化议题式教学中的活动设计要素49

1.制定科学明确的议题式教学中的活动目标49

2.选用适切丰富的议题式教学中的活动形式51

3.编排契合知识的议题式教学中的活动内容52

4.规划细致清晰的