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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列词语是描述云的是（??）

A.一望无际?????B.晴空万里?????C.望尘莫及

2.下列使用气温计的步骤，不正确的是（??）。

A.放在阳光照不到的地方?????B.悬挂在空气中?????C.保持湿润

3.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（??）。

A.12℃????B.－3℃????C.8℃????D.18℃

4.下列说法中错误的是（??）。

A.空气可以流动，所以可以将废气直接排放到空气中去

B.空气有一定的质量

C.空气很轻，会流动

5.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.体积都发生了变化????C.都没有生成新物质

7.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

8.气温的单位是（??）。

A.摄氏度?????B.毫米?????C.毫升

9.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克

10.下图中，放置气温计的容器，称为（??）。

A.百叶箱?????B.寒暑表?????C.雨量器

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）占据空间的大小容易发生变化，（???）占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]

2.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

3.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

4.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（???）。

5.雨量器的单位是（???）。一天的降水量指在（???）小时内降水的总量。

6.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

7.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

8.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

9.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

10.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气和水都容易被压缩。（??）

2.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

3.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

4.水结冰时体积会膨胀。（??）

5.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

6.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。（??）

7.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（??）

8.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

9.测量体温的叫体温计。（??）

10.天气每天都在发生着变化。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

2.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

3.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

4.请你再举一个空气占据空间的例子。

5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.综合题(共3题，共27分)

1.画一画。

1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。

甲：充气前??乙：打10筒空气??丙：打20筒空气

2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（??）。

A.绿豆?????B.玻璃弹珠?????