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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
2.下列说法,错误的是(??)。
A.加热能加快水的蒸发
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固体的水
C.白纸被折叠成飞机的变化,与火柴燃烧发生的变化,是不同的
3.下列使用酒精灯的方法正确的是(??)。
A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.用嘴吹灭酒精灯的火焰
C.用灯帽盖灭酒精灯,然后再重复一次
4.空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离(??)。
A.会变得更小?????B.会变得更大?????C.没有变化
5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列做法正确的是(??)。
A.每次向杯子中加人的食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系
6.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明(??)。
A.空气可以被压缩,也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量
7.用吹风机的热风给冰加热时,我们不会看到(??)。
A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小
8.空气流动会形成(??)。
A.气泡????B.风????C.云
9.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)
A.????B.????C.????D.
10.下列方法中,能加快水蒸发的是(??)。
A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹
二.填空题(共10题,共48分)
1.气球能被吹大,说明了空气能(???)。
2.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
3.我们知道水的液态和固态能相互转化如(???)、(???)。
4.水在一定条件下(???)会变成(???)。
5.列举水在自然界中三种形态的名称:(???)、(???)、(???)。
6.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。
7.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(???)和(???)。
8.液态的水降到(???)时,就开始凝固成冰,固态的冰在一定的(???)下能融化成水。
9.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。
10.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过分析长期的天气观察记录,可以使我们发现天气的一些变化规律。(??)
2.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。(??)
3.台风,地震,洪水,这也是天气。(??)
4.空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。(??)
5.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(??)
6.因为用同一个袋子装人被测量的空气,所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。(??)
7.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(??)
8.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)
9.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(??)
10.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。
?????
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共34分)
1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
2.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
3.天平和电子秤有什么区别?
4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
5.用气泡图表示空气的特点和作用。
七.综合题(共3题,共25分)
1.实验名称:温度与溶解快慢的关
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