生成式AI引领的混合教学与人智协同教学模式.docxVIP

生成式AI引领的混合教学与人智协同教学模式

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1混合式教学的兴起与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2生成式人工智能技术的突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3人机协同育人的时代需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1混合式教学的理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2生成式人工智能在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3人机协同教学模式的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1混合式教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1翻转课堂模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.2精熟学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.3教学设计理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2生成式人工智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1大数据与机器学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2自然语言处理技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.3深度学习模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3人机协同理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1人机交互理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.2协同学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.3共生进化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

生成式AI赋能的混合式教学新模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1混合式教学模式的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1传统混合式教学的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2技术应用与教学融合的难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.3学习效果评估的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2生成式AI的混合式教学应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.1个性化学习资源的智能生成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2沉浸式学习体验的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.3交互式学习活动的开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3基于生成式AI的混合式教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.1以学习者为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.2以数据驱动教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3.