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生成式AI引领的混合教学与人智协同教学模式
目录
内容概述................................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.1.1混合式教学的兴起与发展...............................5
1.1.2生成式人工智能技术的突破.............................6
1.1.3人机协同育人的时代需求...............................8
1.2国内外研究现状........................................10
1.2.1混合式教学的理论与实践..............................11
1.2.2生成式人工智能在教育领域的应用......................13
1.2.3人机协同教学模式的研究进展..........................14
1.3研究内容与方法........................................16
1.3.1主要研究内容........................................17
1.3.2研究方法与技术路线..................................18
1.4论文结构安排..........................................20
相关理论基础...........................................22
2.1混合式教学理论........................................24
2.1.1翻转课堂模式........................................26
2.1.2精熟学习理论........................................27
2.1.3教学设计理论........................................28
2.2生成式人工智能理论....................................30
2.2.1大数据与机器学习....................................31
2.2.2自然语言处理技术....................................32
2.2.3深度学习模型........................................34
2.3人机协同理论..........................................35
2.3.1人机交互理论........................................36
2.3.2协同学习理论........................................38
2.3.3共生进化理论........................................40
生成式AI赋能的混合式教学新模式.........................42
3.1混合式教学模式的现状与挑战............................43
3.1.1传统混合式教学的局限性..............................44
3.1.2技术应用与教学融合的难题............................46
3.1.3学习效果评估的困境..................................47
3.2生成式AI的混合式教学应用场景..........................48
3.2.1个性化学习资源的智能生成............................50
3.2.2沉浸式学习体验的创设................................51
3.2.3交互式学习活动的开展................................52
3.3基于生成式AI的混合式教学设计原则......................53
3.3.1以学习者为中心......................................54
3.3.2以数据驱动教学......................................55
3.3.
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