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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。
A.传声?????B.导电????C.通风
2.下面的食物可以生食的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆
3.下列食物中,(??)的主要营养成分是淀粉。
A.??B.??C.
4.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
5.手指间有一些脱皮,需要多吃(??)。
A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类
6.下列各种消化器官中,不直接与食物接触的器官是(??)。
A.胃????B.小肠????C.肝脏
二.填空题(共6题,共26分)
1.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
2.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。
3.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
4.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
5.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
6.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
2.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
3.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)
4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
5.耳郭没有什么作用。(??)
6.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么女生的音高比男生高?
2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.综合题(共4题,共39分)
1.小明找到一些试管,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。
根据乐谱分析,需要准备(??)根试管。
1.小明准备的试管必须(??)。
A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同
2.小明将试管排列整齐,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(??)。
A.越来越多?????B.越来越少?????C.相同
3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(??)。
A.1厘米?????B.2厘米????C.3厘米
2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。
(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。
(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。
(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。
(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,越短的振动的越(???),发出的声音越(???)。
3.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上
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