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四川成都语言运用真题

真题演练

1．【2024·四川成都·中考真题】在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。

下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）

①以《春望》《月夜忆舍弟》为例

②以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例

③以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例

示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例

同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例

选择：标题：

选择：标题：

【答案】

①以《春望》《月夜忆舍弟》为例春城秋边道离情——以《春望》《月夜忆舍弟》为例

②以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例念亲友，忧家国——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例

③以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例悲天悯人、忧国忧民的高尚情操——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例

【解析】

本题考查拟写标题，解答此题，需要注意应结合作品主题，抓住两首诗歌的异同，还要注意标题的简洁准确。

①《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思；《月夜忆舍弟》写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音信，生死未卜，正值白露时节，在戍楼鼓声和孤雁哀鸣的映衬之下，诗人对兄弟的忧虑和思念之情愈发显得深沉和浓烈。此诗前两联侧重写景，后两联侧重抒情，情景交融，结构严谨，首尾呼应。两首诗都采用借景抒情的手法，一为春景，一为秋景，抒发的却都是忧国思亲之情。

示例：别处春秋抒同情——以《春望》《月夜忆舍弟》为例

②《江南逢李龟年》抚今思昔，感慨万千，前二句是追忆昔日与好友李龟年的接触，寄寓着诗人对开元盛世的眷怀之情，后两句是对安史之乱后国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，全诗语言极平易，而含意极深远，内涵极丰满，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感；《月夜忆舍弟》写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音信，生死未卜，正值白露时节，在戍楼鼓声和孤雁哀鸣的映衬之下，诗人对兄弟的忧虑和思念之情愈发显得深沉和浓烈。两首诗一为怀友，一为念亲，同样都流露出对国事凋敝的忧虑之情。

示例：怀友念亲思家国——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例

③《石壕吏》通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情；《茅屋为秋风所破歌》叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。两首诗实际上写的都是底层百姓，都体现了作者关心百姓疾苦的爱国情感。

示例：悲天悯人、忧国忧民的高尚情操——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例

2.【2023·四川成都·中考真题】同学们正在经历中考，下面是一组有关“中考”的材料。请根据要求，完成下列题目。

（1）请根据下图的提示，补全空缺处。

②

③④

（2）下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯，每处不超过10个字。

考生：请问，怎样查询中考成绩呢？

工作人员：①，比如进入微信公众号查询，登录“成都招考”网站查询，拨打电话查询等。需要提醒的是：②，以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。

考生：③？

工作人员：中考后，志愿填报分两个时间段：④。除艺体特长生、项目班志愿填报在通知