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第七节了解电容器
第八节静电与新技术
[学习目标]1.了解电容器的基本结构,认识常见的电容器及其应用.2.了解电容器的充放电过程.3.理解电容器、电容的概念和决定电容的因素.4.了解静电的危害,知道静电利用的原理.
一、电容器及电容
[导学探究](1)把电容器的两个极板分别与电源两极相连,对电容器进行充电,该过程中能量是如何转化的?当把电容器两极相接,对电容器进行放电,该过程中能量是如何转化的?
(2)当电容器的带电荷量增加时,电容器两极板间的电势差如何变化?带电荷量Q和板间电势差U的比值是否发生变化?
答案(1)充电过程中电源内的化学能转化为电容器内的电场能;放电过程中电容器的电场能转化为电路的内能.
(2)增大不变
[知识梳理]
1.电容器
储存电荷和电能的装置.任何两个彼此绝缘又相距很近的导体,都可以看成一个电容器.
2.电容器的充放电
(1)充电:把电容器的两极板分别与电池组的两极相连,两个极板分别带上等量的异号电荷的过程,充电过程中,从电源获得的电能储存在电容器中.
(2)放电:用导线把充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷中和的过程,放电过程中,电场能转化为其他形式的能量.
3.电容
(1)定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值.
(2)公式C=eq\f(Q,U),其中Q指一个极板上所带电荷量的绝对值.
(3)单位:法拉,符号是F,1F=1C/V,1F=106μF=1012pF.
4.说明
(1)电容是表示电容器储存电荷本领的物理量,只决定于电容器本身,而与Q、U无关;
(2)C=eq\f(Q,U)是电容的定义式,对任何电容器都适用;
(3)C=eq\f(Q,U)=eq\f(ΔQ,ΔU),电容器的电容在数值上等于两极板上每升高(或降低)单位电压时增加(或减少)的电荷量.
二、决定电容的因素
[导学探究]平行板电容器由两块平行放置的金属板组成.利用平行板电容器进行如下实验:
(1)如图1所示,保持Q和d不变,减小两极板的正对面积S,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=eq\f(Q,U),分析电容C的变化.
图1
(2)如图2所示,保持Q和S不变,增大两极板间的距离d,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=eq\f(Q,U),分析电容C的变化.
图2
(3)如图3所示,保持Q、S、d不变,插入电介质,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=eq\f(Q,U),分析电容C的变化.
图3
答案(1)实验结论:S减小,电势差U增大,电容C减小.
(2)实验结论:d增大,电势差U增大,电容C减小.
(3)实验结论:插入电介质,电势差U减小,电容C增大.
[知识梳理]
1.平行板电容器
(1)构成:由两个彼此绝缘又相互靠近的平行金属板组成.
(2)电容的决定因素
电容与两板正对面积S成正比,与电介质的相对介电常数εr成正比,与极板间距离d成反比.
(3)表达式C=eq\f(εrS,4πkd),εr为相对介电常数,真空时εr=1.其他电介质时εr>1.
提醒:C=eq\f(Q,U)适用于所有电容器;C=eq\f(εrS,4πkd)仅适用于平行板电容器.
2.电容器的两个性能指标
(1)一个是它的电容量;
(2)另一个是它的耐压能力,耐压值表示电容器正常使用时两个电极间所能承受的最大电压.
三、静电与新技术
[知识梳理]
1.静电除尘的原理
先使空气中的尘埃带上负电,并在电场力的作用下被吸附到金属线上,当尘埃累积到一定程度时,可以在重力的作用下落入漏斗中,实现了除尘的作用.
2.静电的危害与防止
静电产生危害的必要条件是积累足够多的静电荷,因此,防止静电危害的基本原则是:控制静电的产生和把产生的静电迅速移走以避免静电的积累.常用方法有静电接地、增加湿度、非导电材料的抗静电处理等.
[即学即用]
1.判断下列说法的正误.
(1)电容器的电容跟它两极板间所加电压成反比.(×)
(2)电容器的电容越大,所带电荷量就越多.(×)
(3)对于确定的电容器,它所充的电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变.(√)
(4)将平行板电容器两极板的间距加大,电容将增大.(×)
(5)将平行板电容器两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小.(√)
(6)在平行板电容器极板间插入电介质,电容将增大.(√)
2.某平行板电容器充电后所带电荷量为Q=2×10-6C,两板间的电压U=4V,则该电容器的电容为__________F,若只将该电容器的板间距离增大,电容器的电容将________,若只将两极板错开,使极板正对面积减小,电容器的电容将________.
答案5×10-7减小减小
一、对电容器、电容的理解
1.电容由电容器本
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