苏教版思想品德九年级.pptxVIP

2019苏教版《思想品德》九年级012020第五单元走向明天022021第12课放飞理想立志成才032022姜堰市二附中李红层04

教材分析：

教材结构：放飞理想立志成才理想伴我成长艰苦奋斗走向成功世界因我而精彩继承艰苦创业传统艰苦奋斗从小做起树立远大理想面向未来说使命人生不能没有理想理想的含义及内容分类我国现阶段各族人民的共同理想人类最高理想及其与共同理想的关系人人需要为理想而奋斗中国特色社会主义是有志青年的远大理想中华民族有着艰苦奋斗的优良传统艰苦奋斗的基本含义及重要意义发扬艰苦奋斗精神的必然要求我国现阶段需要艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神永远不会过时交流成才目标漫谈成才之路畅想自己的未来我国现代化进程需要人才接力人人都可以成才学好本领立志成才未来的成功需要今天踏实的奋斗民族复兴需要不同层次的人才有志青年应该并且能够大有作为

主流：学生有吃苦耐劳的学习精神，同时自我意识和独立性逐步增强；问题：部分学生理想信念比较淡薄，对艰苦奋斗缺乏全面认识。学情诊断：

学习目标：

【情感、态度、价值观】【知识与技能】【过程与方法】树立崇高理想，认同共同理想；培养艰苦奋斗的精神；树立正确的人才观、职业观，立志成才、报效祖国。知道我国现阶段各族人民的共同理想；明白理想的实现需要艰苦奋斗，掌握艰苦奋斗的含义；认识面临升学与就业选择所需要的心理与知识准备。培养学生探究学习能力、合作学习能力。

崇高理想对人生的重要作用；发扬艰苦奋斗精神；树立正确的人才观，立志成为祖国需要的人才。学习重点：

教学过程设计PART1

课时活动目的活动内容活动形式设计思路第一课时理想伴我成长引领学生初步了解理想的作用，形成对崇高理想的向往。1.阅读材料:人因目标而伟大2.畅所欲言话理想3.事实说话：不同时期人们对理想的追求，为理想献身的事迹阅读感悟小组讨论实话实说体验感悟激发学生为实现美好理想奋斗的热情。自觉承担振兴中华的历史责任。懂得实现理想必须付诸行动。1.你心目中的理想社会是什么？共绘小康蓝图2.模范人物典型事迹分析3.制定实现理想的计划，展示交流。文字图画展示成果交流融合直接体验——从课本到生活

课时活动目的活动内容活动形式设计思路第二课时艰苦奋斗走向成功引领学生懂得艰苦奋斗走向成功的道理，理解艰苦奋斗的含义。认识到任何时候都要发扬艰苦奋斗精神。纠正错误认识和错误做法，做到以艰苦奋斗为荣。1.材料赏析：影视片断；长征胜利70周年；青藏铁路通车资料。2.观点碰撞：艰苦奋斗精神有没有过时。3.落实行动：解决存在的与艰苦奋斗精神相悖的问题，知道怎样发扬艰苦奋斗精神。小组讨论辩论明理实践交流体验感悟践行

课时活动目的活动内容活动形式设计思路第三课时世界因我而精彩引领学生初步了解人才的内涵，对自己成为人才充满信心。1.人才招聘面面观2.“华演成才事迹”分析3.展示“自我风采情景分析小组讨论展示特长间接体验——从生活到课本懂得成功需要艰苦奋斗，成才需要不懈努力，职业需要自己选择。1.欣赏歌曲《阳光总在风雨后》，分析“自学成才的张立勇”事迹2.“科技奖励大会”资料的展示3.辨析：“没有没出息的职业，只有没出息的人”观点。情感体验交流融合辨析明理直接体验——从课本到生活

课时活动目的活动内容活动形式设计思路活动课(两课时)我的理想和选择上篇为召开主题班会做准备1.收集与理想有关的标语、诗歌2.写出自己实现某个理想的体会3.走访了解他人成功的经验4.准备小品“毕业前夕”收集整理实践体验——从理念到行动下篇体会艰苦奋斗走向成功的快乐，在思考中学会选择、学会承担。1.陈述自己为实现某个理想付出的行动以及成功后的感受2.陈述他人实现理想、获得成功的事例及观后感3.表演小品“毕业前夕”4.播放歌曲《真心英雄》及相关感人的画面。交流汇报体验升华——从行动到理念

艰苦奋斗走向成功

活动过程设计活动一：材料赏析活动二：观点碰撞活动三：落实行动

活动一：材料赏析

谈体会，说感想。[各抒己见]

朗诵《七律长征》（1935年10月）红军不怕远征难，万水千山只等闲。?五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

这首诗体现了毛泽东怎样的精神风貌？01思考：02

2005年度感动中国人物特别奖颁奖词：青藏铁路建设者———每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那