第二单元第六节《演示演讲展精彩——交流展示》教学设计　2023—2024学年西交大版（2014））初中信息技术七年级下册.docx

第二单元第六节《演示演讲展精彩——交流展示》教学设计2023—2024学年西交大版（2014））初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

教学内容

教材：2023—2024学年西交大版（2014）初中信息技术七年级下册

章节：第二单元第六节《演示演讲展精彩——交流展示》

内容：本节课主要围绕演示文稿的制作展开，包括演示文稿的基本结构、幻灯片的制作、动画效果的应用、演讲技巧等。通过实际操作，让学生掌握演示文稿的制作方法，提高学生的信息素养和交流展示能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过演示文稿的制作，提升学生的计算思维，发展问题解决能力。增强学生数字素养，学会信息表达与交流，提升创新与实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已具备基本的计算机操作能力，如开关机、文件管理、简单文字处理等。对于演示文稿的基本概念和简单操作有一定了解，但可能缺乏深入的制作技巧和演讲技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程普遍感兴趣。他们在学习上表现出较强的动手操作能力，但部分学生可能对复杂的技术操作感到困惑。学习风格上，有的学生喜欢独立操作，有的则偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在制作演示文稿时可能会遇到设计思路不清晰、内容组织混乱、动画效果应用不当等问题。此外，演讲时的紧张情绪、时间控制不当以及与观众互动不足也可能是学生面临的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《演示演讲展精彩——交流展示》教材。

2.辅助材料：准备与演示文稿制作相关的图片、图表、成功案例视频等。

3.实验器材：准备电脑、投影仪等设备，确保学生能够进行实际操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，营造互动学习氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们在日常生活中有没有进行过展示或演讲的经历？请分享你们的经验。

2.学生回答，老师总结：展示和演讲是生活中常见的交流方式，今天我们来学习如何制作一份精彩的演示演讲。

二、新课讲授

1.教师展示一个优秀的演示文稿，引导学生观察并分析其特点。

2.学生观察并回答：该演示文稿的结构、内容、动画效果等方面。

3.老师总结：一个优秀的演示文稿应具备清晰的结构、丰富的内容、恰当的动画效果。

三、演示文稿制作

1.教师演示演示文稿的制作过程，包括幻灯片的创建、编辑、动画效果添加等。

2.学生跟随老师操作，熟悉演示文稿的基本制作步骤。

3.老师讲解演示文稿中常用的排版技巧，如字体、字号、颜色搭配等。

4.学生尝试自己制作一个简单的演示文稿，教师巡视指导。

四、动画效果应用

1.老师讲解动画效果的作用和分类，如进入、退出、强调等。

2.学生根据所学知识，为制作的演示文稿添加合适的动画效果。

3.教师选取部分学生的作品进行展示，分析其动画效果的使用是否恰当。

五、演讲技巧

1.老师讲解演讲时的站姿、语速、语调等基本技巧。

2.学生模拟演讲，教师指导纠正不足之处。

3.学生分组进行演讲练习，互相评价并提出改进意见。

六、课堂小结

1.老师回顾本节课所学内容，强调演示文稿制作和演讲技巧的重要性。

2.学生总结自己在课堂上的收获，分享学习心得。

七、课后作业

1.完成一份完整的演示文稿，内容自选。

2.预备一次简单的演讲，准备相关材料。

八、教学反思

1.老师总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中遇到的问题。

2.针对问题，调整教学策略，提高教学质量。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能提升：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握演示文稿的基本制作方法，包括幻灯片的创建、编辑、动画效果添加等。他们在课后能够独立完成一份完整的演示文稿，展现了较强的动手操作能力。

2.创新思维：学生在制作演示文稿的过程中，需要运用自己的创意和设计思维，这有助于培养他们的创新意识。通过本节课的学习，学生能够从不同的角度思考问题，提高解决问题的能力。

3.交流展示能力：学生在课堂上的演讲练习和课后的小组展示中，学会了如何运用语言、肢体语言和声音等手段进行有效沟通。这有助于提高他们的自信心和交流展示能力。

4.时间管理：在制作演示文稿和准备演讲的过程中，学生学会了如何合理安排时间，提高时间管理能力。这对于他们未来的学习和生活都具有重要的意义。

5.团队合作：本节课采用了小组合作的形式，学生在团队中分工合作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队合作精神和协作能力。

6.信息素养：通过学习演示文稿的制作和演讲技巧，学