科学一年级上册《第二单元 我们自己》（ 观察与比较）教学设计.docx

科学一年级上册《第二单元我们自己》（6观察与比较）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

（一）科学观念

教学目标：

通过本节课的学习，学生将能够认识到观察与比较是科学探究的基本方法，理解不同物体或现象在外观、性质等方面的差异，从而形成对观察与比较的科学观念。利用DeepSeek技术，学生将进一步深化对观察与比较方法的理解，掌握如何运用多种感官进行细致观察和全面比较，为后续的科学学习打下坚实的基础。

融合DeepSeek技术的策略：

利用DeepSeek技术的智能问答功能，设计一系列关于观察与比较的问题，如“什么是观察？什么是比较？”“我们可以用哪些感官来进行观察？”等，引导学生在思考中