Unit 2 Different families Part A(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx

Unit2DifferentfamiliesPartA(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

同学们，今天我们要学习的是三年级上册英语Unit2DifferentfamiliesPartA。这节课，我们将通过有趣的对话和活动，一起探索不同家庭的结构和成员。首先，我们要复习之前学过的家庭成员词汇，如：mom,dad,brother,sister等。然后，我们将通过角色扮演，了解不同家庭的生活方式。记得哦，我们要用所学词汇，大胆开口说英语哦！加油，同学们！??

核心素养目标分析

在本节课中，我们致力于培养学生的英语核心素养，具体目标如下：首先，提升学生的语言运用能力，通过实际对话和角色扮演，让他们能够运用所学词汇和句型进行交流。其次，增强学生的文化意识，让他们了解不同家庭的文化背景和生活方式。最后，培养学生的学习能力，通过自主探究和合作学习，让学生学会如何在英语学习中找到适合自己的方法。通过这些活动，我们希望学生能够在英语学习的道路上越走越远，不断提升自己的综合素质。??

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握家庭成员的英语表达，如：mom,dad,brother,sister等。

②能够运用“thereis/are”句型描述家庭成员，例如：“Thereisabrotherinmyfamily.Heistall.”

2.教学难点，

①正确理解和运用“thereis/are”句型的不同时态，尤其是在描述家庭成员时能够灵活运用现在时。

②在角色扮演中，学生能够自然地结合情境使用家庭成员的称呼和描述性语言，实现流畅的口语交流。

③培养学生的观察力和想象力，让他们能够根据图片或情景描述，创造出不同的家庭场景进行对话练习。

④在小组活动中，引导学生学会倾听和尊重他人的意见，共同完成任务，提高团队合作能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、录音笔

-课程平台：人教PEP版英语三年级上册电子教材平台

-信息化资源：家庭成员图片库、英语听力材料、在线英语学习网站资源

-教学手段：实物教具（家庭成员卡片）、角色扮演道具、情景模拟场景布置

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于不同家庭生活的短视频，引导学生观察并思考：“你们在视频中看到了哪些不同的家庭？他们有哪些家庭成员？”

2.**提出问题**：教师提问：“你们知道如何用英语介绍自己的家庭吗？”

3.**学生回答**：请几位学生用英语简单介绍自己的家庭，其他学生听后给予鼓励和反馈。

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**复习旧知**：回顾上一节课学过的家庭成员词汇，如：mom,dad,brother,sister等。

2.**引入新知**：展示家庭成员图片，引导学生用英语描述：“Thereisamotherinmyfamily.Sheisbeautiful.”

3.**句型讲解**：讲解“thereis/are”句型的用法，并举例说明。

4.**时态运用**：强调“thereis/are”句型用于描述现在时的情况，通过实例让学生理解并运用。

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**小组活动**：将学生分成小组，每组发一张家庭成员图片，要求他们用英语描述图片内容。

2.**角色扮演**：请每组选派一名代表，进行角色扮演，用英语介绍自己的家庭成员。

3.**讨论分享**：各小组分享他们的练习成果，教师给予评价和指导。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师提问：“你们觉得在介绍自己家庭时，有哪些需要注意的地方？”

2.**学生回答**：学生自由发言，教师总结并强调重点。

**五、师生互动环节（10分钟**）

1.**情境模拟**：教师创设一个家庭场景，邀请学生上台进行角色扮演，用英语进行对话。

2.**小组竞赛**：将学生分成两组，进行“家庭介绍”竞赛，每组派代表上台，用英语介绍自己的家庭，其他组学生进行评价。

3.**反馈与评价**：教师对学生的表现进行评价，并给予鼓励和指导。

**六、总结与拓展（5分钟**）

1.**总结**：回顾本节课所学内容，强调家庭成员词汇和“thereis/are”句型的运用。

2.**拓展**：鼓励学生在课后用英语描述自己的家庭，并尝试用“thereis/are”句型进行对话练习。

**七、课后作业**

1.用英语写一篇关于自己家庭的短文。

2.与家人一起用英语进行家庭角色扮演。

学生学