科学二年级下册《第一单元探秘恐龙》（挖掘恐龙“化石”）教学设计.docx

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科学二年级下册《第一单元探秘恐龙》（2.挖掘恐龙“化石”）教学设计

一、教学思路说明

（一）科学观念

教学目标

融合大语言模型DeepSeek技术，本课时旨在帮助学生深入理解“挖掘恐龙‘化石’”的科学观念，具体目标如下：

理解化石的形成与保存：通过DeepSeek技术展示化石形成过程的动画和，使学生了解化石是生物遗体或遗迹经过长时间地质作用形成的，认识化石在科学研究中的重要性，特别是对了解古代生物及其生存环境的关键作用。

认识恐龙化石的种类与特征：利用DeepSeek展示不同种类恐龙化石的高清和3D模型，使学生能够识别并描述不同恐龙化石的形态特征，理解这些特征如何反映恐龙生前的生理结构和生活

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