记叙文基础知识.pptVIP

记叙文基础知识;记叙文,是以表达、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

为了教学方便，把小说、散文、寓言、通讯、传记、回忆录等都划入记叙文的教学中去。;

从写作对象的不同上看可分为四类：

1．写人的记叙文

2．叙事的记叙文

3．写景的记叙文

4．状物的记叙文;

时间、

地点、

人物、

事件的起因、经过、结果。

;

1.记叙〔表达〕：

2.描写

3.抒情

4.议论

5.说明;记叙是写作中最根本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的开展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。

记叙的顺序有：

顺序、倒叙、插叙、平叙〔2件事〕;描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。

人物描写方法：

外貌、语言、动作、心理、神态描写等。

景物描写方法：

自然环境和社会环境描写。

;3.抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。

4.议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以说明自己的观点和态度。

5.说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。;以某个人物为线索的叫人线；以某一事物为线索的叫物线；以某一事件为线索的叫事线；以某个景物为线索的叫景线；以主人公的思想感情为线索的叫情线。

阅读一篇文章，怎样才能迅速地找出线索呢？

首先要了解文章的体裁和内容，表现手法，再屡次阅读全文，再次要注意文章的标题；最后要还应该注意文章中从头至尾反复出现的某个词语和某个事物。;：

(1)第一人称的“我”有时是作者本人,有时是作品中的一个角色,即经过艺术加工的“我”。经过虚构,就不是作者本人;把生活中真实的我记录下来,这就是作者本人。

作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。

(2)第三人称:以第三者的地位表达文章中的人物、事件、场景等。

作用:不受时空限制,能够从多方面自由表达。

(3)第二人称代词,一般多是出现在用第一人称或第三人??的表达里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。

作用:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。;1、以时间先后为序

2、以文章内容的变化为序

3、以作者的思想感情

4、按“总——分——总”