部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（含答案）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪些行为没有给父母带来烦恼？（???）

A.???B.???C.

2.2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们（??）。

A.人人为我和我为人人相互一致

B.集体利益要服从个人利益

C.个人能力决定集体目标的实现

D.团结合作有助于事业成功

3.班级之间的合作有什么意义？一些中国谚语给了我们启示，比如（??）。

A.独木不成林

B.疾风知劲草，板荡识诚臣

C.温故而知新

4.属于校内课余生活的有（?）。

①间操时举行的跳绳比赛??

②和家人一起读书

③和同学一起参加社会公益活动

④学校举行的书法展示活动

⑤学校合唱社团活动

A.①④⑤B.②③④C.①②③D.③④⑤

5.家里的洗发水快用光了，我会（??）。

A.让妈妈马上去买一瓶

B.找妈妈要钱后自己去超市买

6.下列不属于班级优点的是（??）。

A.团结友爱???

B.只重视学习成绩而不管其他

C.富有集体荣誉感???

D.卫生整洁

二.填空题(共6题，共26分)

1.任何人都不是（???）就能把家务做好的。只要我们愿意（???），乐于（???），一定能成为“（???）”！

2.当我们的一些愿望不合理时，父母会（???）。

3.如果长时间沉溺于看电视，会影响我们正常的（???）和（???）。

4.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（???）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（???）。

5.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

6.同学之间应（???），（???），（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.制定班规时应该少数服从多数。??（??）

2.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。”（??）

3.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习，取长补短。（??）

4.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。（??）

5.妈妈没有工作，她的任务就是照顾我，所以我不用做家务。??（??）

6.父母只有在生病时才需要关心、照顾。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

班徽???????????????不成方圆

没有规矩?????????????不光彩

不正当竞争????????????班集体的象征

班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏

为他班喝彩????????????也有竞争

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如何做能成为“遵守班规之星”？

2.应当怎样制订班规呢？

3.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！

4.父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？

5.我们应该怎么学习做家务？至少写出三个方面。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共18分)

1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

2.我的发现：（1）我发现每天父母最忙的时间是（?????）。

????（2）我发现每天比我起的早的是（?????）睡得晚的是（?????）。

????（3）我发现父母每天下班后，还在家里做（?????）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.天生；尝试；学习；家务小能手?

2.拒绝

3.学习；生活

4.贡献；贡献

5.家务事

6.相互尊重；说活文明；不打架

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4