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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下做法违反班规的有(??)。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????
④小刚请同桌写作业
A.①②④B.①②③④C.①③④
2.放学回家后,见妈妈还没有做好饭,你应该(??)。
A.催妈妈快做
B.放下书包跑出去玩
C.帮妈妈做饭
D.自己去看喜欢的动画片
3.做游戏时,有人违反了规则,应该(??)。
A.给他指出来
B.和他吵架
C.不玩了
4.妈妈干了一天重活,疲惫地回到家里,你应(??)。
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
5.(??)不属于班规的内容。
A.讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手
B.同学说的话不爱听就找他打架
C.主动帮助遇到困难的同学
D.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
6.下列做法正确的是(?)。
A.在运动场上起哄???
B.和其他班不团结???
C.与其他班积极合作
二.填空题(共6题,共22分)
1.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
2.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。
3.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(???)表现和(???)拼搏的精神。
4.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
5.在学校生活中,每个班级要做到一起合作,共同(???)和(???)美好的校园生活。
6.同学们一起制订班规,每个人都应该自觉遵守,同学们既是班规的(???),也是班规的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。?(??)
2.家是我们温馨的港湾。?(??)
3.有时候并不是自己不愿做家务,而是大人担心我们做不好。(??)
4.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放。??(??)
5.班级之间只有竞争。(??)
6.每个班都是相同的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共30分)
1.大人为什么不让我们做家务?找出三条原因。
2.写出至少三点你为本班设计的班规。
3.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?列举两例即可。
4.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。
5.请你为你的班级提出一些好的建议,帮助它更好地成长吧!
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共15分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.
自觉遵守
2.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶
3.卓越;努力
4.竞争;合作;成长和收获
5.创造;分享
6.制定者;执行者
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;
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