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中班健康教案野餐（7篇）

中班健康教案野餐1

一、活动名称：

夹物跳。

二、活动目标：

1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用；

2、体会游戏的快乐。

三、环境创设：

饮料瓶、泡沫板、布球若干。

四、活动过程：

（一）开始部分：

英语游戏“Paper、scissors、stone”（石头剪子布）幼儿两两合作玩游戏。

（二）基本部分：

1、孩子们，天气这么好，咱们去野餐好不好？野餐要准备什么呢？饮料、水果、饼干（饮料瓶、布球、泡沫板）

启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳，教师巡回指导，然后回到草地上，品尝美味。

2、玩游戏：

野餐结束了，可是食物还剩下很多，我们不能浪费了，所以我们一起把东西送回家。

分组比赛，视游戏情况而定，可适当添加障碍。

（三）结束部分：

我们一起把食物送到仓库去。

鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。

中班健康教案野餐2

活动目标：

1.了解野餐的基本安全知识，学会在户外活动中保护自己。

2.通过模拟野餐活动，培养幼儿的团队合作能力和分享意识。

3.体验户外活动的乐趣，增进幼儿对大自然的热爱。

活动准备：

野餐垫、食物模型（如水果、三明治）、水壶、遮阳帽、防晒霜等道具。

安全教育图片或视频（如防晒、防蚊、不随意离开集体等）。

音乐播放器及欢快的背景音乐。

活动过程：

1.导入环节：

教师讲述一个关于小动物们快乐野餐的故事，引出今天的主题——快乐野餐。

提问：小朋友们，你们去过野餐吗？野餐时需要准备什么？要注意什么呢？

2.安全教育：

展示安全教育图片或播放视频，引导幼儿观察并讨论野餐时的安全注意事项。

强调防晒、防蚊、不离开集体、不乱扔垃圾等重要性。

邀请幼儿复述安全规则，加深印象。

3.模拟野餐：

将幼儿分成小组，每组分配野餐垫、食物模型、水壶等道具。

模拟野餐场景，幼儿扮演不同的角色（如厨师、服务员、游客等），体验野餐的乐趣。

在模拟过程中，教师观察幼儿的行为，适时提醒安全规则，鼓励幼儿分享食物和玩具。

4.分享与总结：

野餐结束后，组织幼儿围坐一圈，分享自己在野餐中的感受和收获。

教师总结今天的活动，表扬遵守规则的幼儿，鼓励大家在生活中也要遵守安全规则。

活动延伸：

鼓励幼儿回家后与家人一起进行真正的野餐活动，实践今天学到的安全知识和分享意识。

中班健康教案野餐3

活动目标：

1.认识健康饮食的重要性，了解野餐时应选择的食物种类。

2.学习制定简单的野餐计划，培养幼儿的计划能力和创造力。

3.激发幼儿对户外活动的.兴趣，增强身体素质。

活动准备：

健康食物图片（如水果、蔬菜、全麦面包、瘦肉等）。

野餐计划表（空白纸张或电子模板）。

彩色笔、剪刀、胶水等手工材料。

音乐播放器及轻松愉悦的背景音乐。

活动过程：

1.引入话题：

教师展示健康食物图片，提问：这些食物你们认识吗？它们对身体有什么好处？

引出话题：我们要去野餐了，应该准备哪些健康的食物呢？

2.讨论与探索：

引导幼儿分组讨论，每组选出代表分享他们认为适合野餐的健康食物。

教师总结健康野餐的原则，如营养均衡、易于携带、不易变质等。

3.制定野餐计划：

分发野餐计划表和手工材料，引导幼儿制定自己的野餐计划。

鼓励幼儿画出想带的食物，用文字或图画形式记录野餐的地点、时间、活动安排等。

教师巡回指导，帮助幼儿完善计划，强调健康饮食的重要性。

4.分享与展示：

邀请各组幼儿上台展示他们的野餐计划，分享选择这些食物的原因和预期的野餐活动。

其他幼儿和教师给予积极的反馈和建议，增强幼儿的自信心和创造力。

5.总结与反思：

教师总结今天的活动，强调健康饮食和户外活动的重要性。

鼓励幼儿在生活中也要关注饮食健康，积极参与户外活动。

活动延伸：

鼓励幼儿回家后与家人一起准备一次真正的健康野餐，实践今天学到的知识和计划能力。

中班健康教案野餐4

活动目标：

1.让幼儿了解野餐的基本常识，包括食物选择、卫生习惯等。

2.培养幼儿的团队协作能力和分享意识。

3.通过户外活动，增强幼儿的体质和观察力。

活动准备：

野餐垫、小篮子、餐具（塑料刀叉、纸杯等）

健康小零食（水果、三明治、酸奶等）

垃圾袋、湿纸巾、防晒霜

户外游戏道具（如飞盘、气球等）

活动过程：

1.导入环节（5分钟）

老师讲述一个关于小动物们快乐野餐的故事，引出今天的活动主题