5.18 中国高铁（教学设计）-四年级科学下册（冀人版）.docx

冀人版小学科学四年级下册

《中国高铁》教学设计

课题

中国高铁

课型

新授课

教学目标

科学知识：

了解中国高铁发展历程与现状，知道中国高铁在世界的领先地位；认识高铁基本组成部分和工作原理，理解其速度快、安全性高、舒适性好等特点及形成原因，明白高铁对经济发展和人们生活的重要影响。

科学探究：

通过观察、实验、资料分析等探究高铁运行原理和技术特点，设计简单实验或调查方案研究高铁运行情况，学会收集、整理和分析有关高铁的信息资料。

科学态度：

激发对中国高铁技术的自豪感和认同感，培养爱国主义情感和民族自信心，能面对有说服力的证据调整自己的观点，分工协作进行多人合作探究学习。

科学技术与社会与环境（STSE）：

举例说明高铁技术对人类生活方式的影响，认识到人类需求是影响高铁技术发展的关键因素。

教学重难点

重点：

了解中国高铁特点，说出中国高铁采用的先进技术，如无砟轨道技术、高速动车组技术等。

难点：

理解高铁技术原理，如列车控制技术如何保障行车安全和正点运行；根据不同交通工具行驶的速度范围绘制速度柱状图。

教学准备

PPT，每组一份（高铁资料卡），科学活动手册，笔等。

教学过程

一、情境与问题

同学们，外出旅行时，你一定乘坐过高铁。乘坐高铁时，你有怎样的感受？

关于中国高铁，你了解多少呢？下面我们一起继续交流讨论吧！

二、探究与发现

?了解中国高铁的速度：

火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。

?了解中国高铁的速度：

20多年前，从石家庄乘火车到北京需要6个小时左右（火车行驶速度50~80千米/时），而现在仅需要1个多小时（火车行驶速度300~350千米/时）。

?了解中国高铁的速度：

查阅资料搜集不同交通工具行驶的速度范围，选择合适速度绘制柱状图记录下来。

?了解中国高铁的速度：

?体验中国高铁

坐在高铁上，将硬币竖直放在座位旁边的窗台上或座椅后面的小桌板上，记录松开手后硬币保持直立状态的时间。结合自己的乘车体验，从安全、可靠、舒适、环保、服务等方面总结高铁的特点，并和大家分享。

三、应用与拓展

了解中国高铁先进技术，中国已建成世界最大高速铁路网，中国高铁的迅猛发展正在改变这个世界。

优良的高铁性能离不开先进的技术，中国高铁采用了哪些先进技术呢？搜集资料并进行记录，总结后和大家分享。让我们一起继续交流一下吧！

?活动交流：

了解中国高铁的先进技术

四、课堂总结

说一说，这节课你都学到了什么？

五、巩固练习

一、我会画（绘制柱形图）

二、我会填（填写中国高铁先进技术）

无砟轨道技术、动车组技术给我们带来的便利。