教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案【达标题】.docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,通过左右滑动圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的(??)。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

2.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

3.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

4.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

5.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

6.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

二.填空题(共6题,共16分)

1.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。

2.维生素和矿物质有(???)的作用。

3.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

4.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。

5.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。

6.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。

三.判断题(共6题,共12分)

1.生活中我们要减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。(???)

2.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)

3.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)

4.青椒含淀粉最多。(???)

5.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)

6.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。

3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

七.综合题(共4题,共26分)

1.如图是一个肺活量测试袋,飞飞和亮亮两个人各拿了一个,分别往测试袋里用力吹气。

(1)他们这是在研究(???)大小的实验。

(2)飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。(???)的肺活量大一些。

2.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。

3.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。

(2)调节这根弦的松紧程度。

(3)手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别(???)的变化。

4.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一:

方法二:

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.弱;强

2.调节身体机能

3.弹力

4.减小

5.相反

6.振动;气体

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.慢;低;快;高

六.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们的肺功能更加强大。

3.太空处于真空状态,真空不能传播声音。

七.综合题

1.肺活量;亮亮

2.高;快;较高;较快;较低;较慢;低;慢;

物体的振动快慢与音高有关系,物体振动越快,声音越高,物体振动越慢,声音越低。

3.音高

4.在罐内放一些棉花球;用毛巾把发声罐包起来

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