人教版二年级下册数学精品教学课件 第2单元 阶段素养达标(3).pptVIP

**************第2单元表内除法(一)阶段素养达标(3)温馨提示：点击进入讲评一二三四一我细心，我会算。1.看谁算得都对。418691242564436【点拨】本题考查表内乘、除法，以及100以内的加、减法计算，看清运算符号再计算。2.里面的数是几？12÷＝3 ÷4＝4 30÷＝536÷＝6 ×4＝20 4×＝245×＝15 ×4＝8返回416665632二我聪明，我会填。1.在10÷5＝2中，被除数是()，5是()，商是()。2.被除数和除数都是6，商是()。10除数2【点拨】除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，得数是商。【点拨】两个相同的数(0除外)相除商是1，被除数和除数都是6，即6÷6＝1。13.【杭州市改编】有24个，如果拼成，可以拼成()组；如果拼成，可以拼成()组。64【点拨】第一种拼法每组需要4个正方体，所以可以拼成24÷4＝6(组)。第二种拼法每组需要6个正方体，所以可以拼成24÷6＝4(组)。4.在6+6、6-6、6×6、6÷6这4个算式中，得数最大的是()，得数最小的是()。6×66－6【点拨】4个算式里都是相同的数字6，相乘的得数最大，相减的得数最小。5.在里填上“+”“-”“×”或“÷”。246＝4 45＝20 186＝3 269＝35÷×÷＋【点拨】得数变小的算式考虑减法、除法，得数变大的算式考虑乘法、加法。6.想一想，填一填。■+■+■+■＝16 6＝★+★+★■×★＝()返回8【点拨】4个■是16，■表示4；3个★是6，★表示2，所以■×★＝4×2＝8。三我自信，我会选。(把正确答案的序号填在括号里)1.【台州市改编】下面图形中能表示把12平均分成4份的是()。C【点拨】把12平均分成4份，总数是12，平均分的份数是4，所以选C。2.下面算式中，计算时与24÷4用的不是同一句乘法口诀的是()。A.4×6 B.3×8 C.24÷6B【点拨】计算24÷4，4×6，24÷6都可以用“四六二十四”来计算，计算3×8用的口诀是“三八二十四”。3.小猴分桃。小猴的只数刚好和平均分得的桃的个数同样多，桃的个数比20多，比30少，桃一共有()个。A.24 B.25 C.36B【点拨】根据题意可知，每只小猴分得的桃的个数×小猴只数＝桃的总个数，每只小猴分得的桃的个数＝小猴只数，即算式中的两个乘数相同。想乘法口诀中两个乘数相同且乘积在20到30之间的，只有“五五二十五”，即桃一共有25个。4.【温州市改编】一根绳子长12分米，对折两次后每段绳子长()分米。A.3 B.4 C.6A【点拨】绳子对折一次长度就变成了原先的一半，也就是12÷2＝6(分米)，再对折一次就是将这一半再变成它的一半，即6÷2＝3(分米)，因此选A。也就是说对折几次就是将原先的长度除以几次2。5.一个花瓶插6朵百合花和3朵康乃馨。有24朵百合花和15朵康乃馨，最多可以插()个花瓶。A.4 B.5 C.6 D.7A返回【点拨】因为一个花瓶插6朵百合花和3朵康乃馨是作为一组出现的，所以先算出它们两种花分别能分成几组，百合花可以分成24÷6＝4(组)，康乃馨可以分成15÷3＝5(组)，康乃馨能分成5组但百合花只够4组，因此只能按少的来，所以选A。四我挑战，我会想。1.给每个问题选择2条合适的信息填在横线上(填序号)，并列式计算。(1)_____，一共有多少只青蛙？②③2×612只或6×2＝12(只)【点拨】根据问题“一共有多少只青蛙”，可以排除信息①，再阅读剩下的3条信息，排除掉无关信息④，选择信息②和③，就是求6个2相加的和是多少；用乘法