吉林省吉林市2024年中考语文二模试卷（含答案）.docxVIP

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吉林省吉林市2024年中考语文二模试卷

一、请在答题卡横线上或田字格中端正地书写正确答案或填写相应选项。

阅读下面文字，完成各题。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。自古沙场征战，英雄多出少年。从______，到______。少年英雄，策马扬鞭，锐不可当①。自古文章盛事，俊杰亦多出少年。从______，到______。少年俊杰，妙笔生花，经lún②天下．可以说，少年是一种精神、一种风采，更是一种情怀、一种境界。它是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；它是“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀；它是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪迈；它是“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”的使命情怀。奋斗吧，我中国少年！前进吧，我少年中国！

1．在语段①②处填写正确的拼音和汉字。

①锐不可当②经lún天下

2．下面汉字书写，属于楷体字的一项是（）

A． B．

C． D．

3．将下面语句填入原文横线处，以下选项中恰当的一项是（）

①“且将新火试新茶，诗酒趁年华”的苏东坡②“弯弓辞汉月，插羽破天骄”的霍去病

③“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的辛弃疾④“海内存知己，天涯若比邻”的王勃

A．③②①④ B．②③④① C．①④③② D．②④①③

4．下面选项与文中画线句的复句类型相同的一项是（）

A．即使你不能像太阳一样伟大，也可以像月亮一样发光。

B．既然我们已经错过了太阳，就不如坐下来静赏月亮。

C．乌鸦尚且知道反哺，何况我们人类呢？

D．只要我们持之以恒，就一定能登临山巅。

5．根据语境，填写古诗文名句。

主题

古诗文名句

出处

亲近自然

诗人借群鸟欢跃表明春天已至，以此传达喜悦之情的诗句是：几处早莺争暖树，①。

《钱塘湖春行》

蕴含哲思

“②，”这两句诗激励我们要坚定信心，乐观面对人生中的困境与迷茫。

《游山西村》

羁旅思乡

人们常用“③，”来表达人在异乡、远离亲人的孤独与忧伤之情。

《天净沙·秋思》

志趣意愿

诸葛亮通过“④，”两句话，表明自己淡泊名利、宁静致远的人生志向。

《出师表》

二、（10分）

阅读下面的文言文，完成各题。

桃花源记

陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往．未果，寻病终。后遂无问津者．

6．陶渊明是______（朝代）诗人、辞赋家。

7．关于词义理解，下列说法不正确的一项是（）

A．比较辨析理解词义：“有良田、美池、桑竹之属”的“属”，与《曹刿论战》中“忠之属也”的“属”语义相同，都解释为“类”。

B．以今证古理解词义：“绝路”在现代汉语中意为“走不通的路”，那么“绝境”在文中可理解为“没有出路的境地”。

C．结合语境理解词义：“余人各复延至其家”的“延”字，根据上下文语境可译为“邀请”。

D．借助偏旁理解词义：“诣”偏旁为“讠”，通常与言语、说话有关，“诣太守”中的“诣”字，意为“拜访”。

8．用自己的话说说“阡陌交通，鸡犬相闻”的意思。

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9．本文篇幅虽短，却写出了一个有头有尾情节完整的故事。故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜。请将下面内容补充完整。

偶遇桃林→发现（进入）桃源→①→离开桃源→②

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