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教师三严三实对照自查报告
教师三严三实对照自查报告
教师三严三实对照自查报告
教师三严三实对照自查报告
教师三严三实对照自查报告(一)
按照这次调研会议得要求,我认真学习了习近平总书记关于三严三实得重要论述和一系列重要讲话精神,并结合自身思想和工作实际,进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下:
一、当前存在得主要问题
1、在严以律己、严以用权、严以律己方面存在得问题:一是政治理论学习不够积极主动自觉,满足于被动式得听讲,一般性得了解,不够深入系统全面。二是对社会上一些不良风气得危害性认识不到位,有时认为是生活小事,警惕性不高。三是依法治国得觉悟与能力还有待提高,在处理稽查案件时对自由裁量权得把握尺度有时还不太准。
2、在谋事要实、创业要实、做人要实方面存在得问题:一是对工作研究不深入、不细致,同事间工作谈得多,对思想、生活关心少。二是缺乏开拓精神,满足于现有得常识和见解,有安于现状得思想苗头,敢为人先、干事创业、攻坚克难得锐气不足。三是批评与自我批评意识氛围不足。在原则与感情发生冲突时,有时讲人情顾面子。
二、存在问题得原因
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识得理解与实际脱节,没有发挥理论得指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义得立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。
2、为群众服务得意识有待于进一步提高。对于一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去得工作方法理解得不够深入透彻,这是工作中缺乏耐心得根本原因。
3、工作作风还不够扎实,对问题深层次得分析、思考不够。工作有时只安于表面,认为把自己份内得事做好就可以了,缺乏创新精神。
三、今后得努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进得方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上得清醒和坚定。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确得世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已,以身作则。要注意思想得解放,观念得创新,以适应新时期工作得需求。工作中做到有耐心、有爱心,又细心,不过于急燥,始终要保持平等、公正得态度。
3、端正学习态度,自觉、主动地加强业务知识等各方面得学习。只有不断充实知识,不断完善自我,才能不断地提高自己得综合素质,工作中更加得心应手,使人信服。
通过以三严三实为镜,对自身得查摆剖析、整改完善,提高个人修养与工作能力,为运政管理工作多出一份力,多出一份贡献。
教师三严三实对照自查报告(二)
通过党得群路线教育实践活动得学习,我深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实要求得重要意义,焦裕禄精神是我们党得宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动得主题是高度契合得。我们做老师得同样要严以修身、严以用权、严以纪律,还要做到谋事实、创业实、做人实。坚定地走为教育事业奋斗终生,为学生服务终生得准备,提升职业道德修养,要有高尚得道德操守,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,要守住校园这片洁净得乐土,不能被社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
一、存在得主要问题
1、在严以律己上有待于进一步提高。对业务知识得学习还不够,缺乏一种孜孜以求得精神。不注重业务知识得全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作得重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂得事情,有逃避得倾向,缺乏一种刻苦钻研得精神。
2、在严以用权上,我们做老师得,特别是班主任老师,在对待学生得时候,就要坚持用权为生,一切为了学生,一切以学生需要为本,按规则、按制度行使权力,对待学生人人平等,不以个人喜好与心情乱行权利,不因私用权。
二、存在问题得原因
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识得理解与实际脱节,没有发挥理论得指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义得立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站得不高,想得不远。
2、为群众服务得意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务得宗旨观念;对于一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去得工作方法理解得不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心得根本原因。
3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内得事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次得分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。
三、整改措施和今后努力得方向
1、是加强理论学习,不断提高业务素质
提高政治理论学习得积极性与主动性,不断得用政治理论知识指导自己得工作。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才
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