中考语文二轮专项复习梳理：《容易混淆标点符号梳理》课件.pptx

——容易混淆标点符号梳理

目题方向标点符号简析易混标点符号比较对点训练

命题方向

命题方向能力考查（1）熟悉标点符号的种类；（2）掌握各种常见标点符号的用法、作用及正确的书写位置；（3）注意标号与点号连用时的规范；（4）能给文段加标点，对错漏标点能加以发现、改正或补出。（1）从本质上说，是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解及表达中相关问题的标示。（2）考查的重点是对标点符号使用的正误辨析能力与实际操作能力，就是要求考生快速准确地发现标点符号使用中的常见毛病，明确规范正确的用法。考查重点

标点符号用法简析

1.表示语气。如：陈述语气句末用句号；疑问语气句末用问号等。2.表示停顿。是指：说话时候有或长或短的停顿，书面语中的停顿就是通过标点符号表示的。3.表示性质。如：单说董存瑞指人名，写成《董存瑞》指书籍或电影。标点符号的作用

1.句号（。）（1）句号表示一句话说完之后的停顿。如：妹妹是一名小学生。（2）语气较弱的祈使句，也可以用句号。如：请您稍等一下。（3）几个单独的句子组织在一起而合成的一个长句子，表达一个意思的时候，只在句末用句号，中间用逗号。如：深林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。常见标点符号的用法

2.逗号（，）：表示一句话中间的一般性停顿。（1）主语（句子陈述的对象）较长，或者为了突出主语，便在主语后加逗号。如：浦东，欢迎您！（2）句子开头的修饰成分、独立成分同别之间用逗号。如：晚饭过后，火烧云上来了。（3）宾语（动词后，回答谁或什么）较长时，用逗号隔开。如：他抬头一看，一辆汽车正开过来。（4）用逗号表示复句中分句之间的停顿。如：赵州桥不但坚固，而且美观。（5）用在并列词组之间的停顿。如：哪里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋千鲜果飘香，冬天白雪一片。（6）用在关联词之后表示停顿。如：可是，这多么有意思啊。常见标点符号的用法

3.问号（？）（1）问号表示一个疑问句末尾的停顿和语气。如：你的家在哪儿？（2）针对一件事情的连续提问，句子没说完，意思还不完整，问号放在句末。如：这本书是李明的，还是刘红的？常见标点符号的用法

4.感叹号（！）（1）感叹号表示一个强烈感情色彩（高兴、赞扬、惊讶、愤怒、请求等）的句子完了之后的停顿和语气。如：我们胜利了！（2）陈述句带有强烈的感情色彩的，也可以用感叹号。如：顷刻间数万倾良田成了一片汪洋！（3）陈述句末尾带有语气助词，表示某种语气的。如：你别那么急，时间还早着呢！（4）祈使句的语气特别强烈的。如：小白兔惊恐地喊起来。如：救命啊！（5）标语、口号、敬语、称呼语和应答语后。如：善待地球就是善待自己！常见标点符号的用法

5.顿号（、）表示句子中并列词语之间的停顿。如：她是那么谦虚、美丽、善良。常见标点符号的用法

6.分号（；）（1）所表示的停顿，比逗号大，比句号小些，常用来表示复句的分句之间一个较大的停顿。如：天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火会烧东西，水可以灭火。（2）分号还可以用于分项说明的事物。如：这次班会的任务是：选举班委会成员；制定班级跳跃；拟定学习计划。常见标点符号的用法

7.冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿（1）用在XX说XX问之后，表示下面是引用的话。如：男孩问道：先生，这是你的车吗？（2）用在书信、发言稿开头的称呼语后面，引起他人的注意。如：各位老师、同学们：大家好！（3）用在心理活动、想法、猜测等的提示语后。如：我想：他生活上有困难，我应该帮助他。（4）用在总括号的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：战斗机做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头……（5）用在解释说明的话之前。如：还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。（6）用在总括语的前面，表示总结上文。如：张华考上北大；李平进了中专；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。常见标点符号的用法

8.引号（“）：主要作用是标明文中直接引用的话（1）标明文章引用的部分。如：他和蔼地问：“你在看什么书呀？”（2）表示否定、反语、借用或讽刺的词语。如：敌人占领了一座空城，就忙着召开隆重的“庆祝大会。”（3）引用成语、俗语、术语、歇后语。如：俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，而是有着充分的科学依据。（4）表示特定称谓。如：“鸟的天堂”是没有一只鸟，我不禁这样想。（5）表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标记的部分。如：“六一”儿童节是我们小朋友最开心的日子。（6）表示需要着重论述或强调的内容。如：学会“速读”，也就是由原来一字一词地看书，变为一句一行地看书常见标点符号的用法

9.书名号（《》）表示书名、篇名、报刊名、文件名及戏曲、