2025年广东水利电力职业技术学院单招职业适应性考试题库及答案1套.docxVIP

2025年广东水利电力职业技术学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、“无山不洞，无洞不奇，无村不榕，无榕不荫。有水皆成瀑，城有石头城。左手拎芭蕉，右肩挎黄橙。相逢毋须问，十九布依人。”以上文字描绘的景观最可能出现在下列哪个地区？（）

A.东北平原

B.四川盆地

C.云贵高原

D.长江三角洲

【答案】：C【解析】“无山不洞、无洞不奇”体现出该地溶洞众多；“无村不榕，无榕不荫”表明当地多榕树；“左手拎芭蕉，右肩挎黄橙”说明主要农作物有芭蕉、黄橙；“十九布依人”显示这是一个少数民族地区。综合这些信息，可以判断该地位于云贵高原。云贵高原广泛分布着喀斯特地形，地下和地表有许多诸如溶洞、暗河、石芽、石笋、峰林等奇特地貌。

2、翠竹:高洁()

A.牡丹：华贵

B.青松：高山

C.金属：金银

D.青草：植物

【答案】：A

解析：翠竹与高洁之间是意象与象征的意义的关系，翠竹象征着高洁;牡丹与华贵之间也是意象与象征的意义的关系，牡丹象征着华贵。故选A。考点类比推理

3、[单选题]音乐是声音中最早进入电影的一个艺术______,它向来以擅长表现感情、______气氛而受到编创人员的喜爱。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.环节烘托

B.元素渲染

C.手段打造

D.形式调动

【答案】：B

【解析】AC两项错误,第一空,“音乐”不能与“环节”或者“手段”搭配。音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一,“元素”在日常生活中表示一个事物的组成部分,用“元素”合适。第二空,音乐在电影中只是一个组成部分,它的重要作用是营造、渲染气氛,应选“渲染”,因此答案选B。

4、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自()

A.《三国志》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《道德经》

【答案】：A

解析：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是刘备临终前对刘禅说的话，出自陈寿的《三国志》。故选A。考点人文常识

5、衡量大学生全面发展的一个重要标准是()

A.知识渊博

B.品质高尚

C.德才兼备

D.知行统一

【答案】：C

解析：A项，知识渊博只能彰显一个人对知识和文化的了解，不能作为衡量大学生全面发展的标准，A项错误;B项，品质高尚只能彰显一个人的修养和素质，不能反映知识基础，不能作为衡量大学生全面发展的标准，B项错误;C项，大学生作为社会的后备力量，德才二者必须兼顾才可以说是全面发展，C项正确;D项，知行统一过于表面，不能作为衡量大学生全面发展的标准，D项错误。故选C。考点：思想道德素质

6、阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极，随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义，下列选项体现了阿伦森效应的是（）。

A.小张初入公司时，领导对他很严厉，一点小错便批评他，小张牢骚满腹，后来他发现领导对谁都这样，便渐渐释怀，工作逐渐有干劲

B.明明与女朋友刚开始谈恋爱时，总是有说不完的甜言蜜语，两人如胶似漆。随着时间的推移，女朋友发现明明的话越来越少，给他打电话也不接，觉得明明移情别恋了

C.每当玲玲遇到困难并战胜它时，妈妈总是奖励她一颗糖。多年后，玲玲成为了世界知名的设计师，她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就

D.老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹，于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩，此后金额逐渐递减，当变为只给每人1元钱时，孩子们便不肯在房后玩耍了

【答案】：D【解析】“阿伦森效应”的定义要点是：人们受到的奖励、赞美与人的态度呈正比。第一个和第二个情况错误，因为不存在奖励和赞美，不符合定义。第三个情况错误，妈妈的奖励并没有增加或减少，未体现阿伦森效应。第四个情况正确，随着金额的逐渐递减，孩子们便不肯在房后玩耍了，符合阿伦森效应的定义，当选。

7、[单选题]反证法是先用确定与原论题相矛盾的论题的虚假,根据排中律由假推真,从而间接确定论题真实性的证明方法。根据以上定义,下列不属于反证法的是()。

A.风水先生贯说空,指南指北指西东,倘若真有龙虎地,何不当年葬乃翁

B.某甲犯巨额财产来源不明罪,如果没罪,那他就能说出自己所有收入的来源,而他说不出这些收入来源

C.古村还是有用的,如果没有用,就不会存到现在了

D.规划不能随心所欲,因为依法通过的规划本身就具有法的效力

【答案】：D

【解析】反证法的定义要点:①先确定与原命题矛盾的论题虚假;②由假推真。A项,通过证明风水先生说有风水宝地是假的来证明风水先生说空话。B项,通过证明甲没罪是假的来证明甲有罪。C项,通过证明古村没有用是假的还证明古村有用。D项,通过证明需要依法规划是真的来证明规划不能随心所欲,不是由假推真的证明,不属于反证法。

8、诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实,足以损坏他人人格,破坏他