2025年广东农工商职业技术学院单招职业技能测试题库附答案.docxVIP

2025年广东农工商职业技术学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、对于企业来说，遵守诚实守信()

A.有助于树立良好形象

B.将增加企业的成本

C.对企业没有影响

D.会减弱企业的竞争力

【答案】：A

解析：诚实守信是企业信誉和形象的树立，有助于企业的发展。人无信不立，企业也一样。故选A。考点职业道德与职

2、[单选题]古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种______。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用______去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

B.常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

C.联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

D.常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法

【答案】：D

【解析】第二空,由“把学到的知识运用到实践中去”可知,用“联系实际的方法”来学习才可将理论与实际相结合。第三空,文段中,“俯而学”与“仰而思”的有机结合,其中有机结合表示各取所长,相互结合,这是一种“科学的学习方法”。因此答案选D。

3、下列说法不正确的是：

A.《尚书》是中国最早的一部历史文献总集

B.《楚辞》是贾谊所辑，收有屈原宋玉写的赋

C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集

D.《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作

【答案】：B【解析】《尚书》是中国最早历史文献总集，《诗经》是最早诗歌总集，《左传》是第一部叙事详细编年史著作。而《楚辞》是刘向所辑，并非贾谊，所以该项说法错误。

4、学生乱翻老师的东西是()

A、正确的行为

B、小节问题

C、对老师不尊重、不礼貌的表现

D、以上都不对

【答案】：C

解析：学生未经允许乱翻老师的东西是对老师不尊重、不礼貌的表现。知识点：心理素质与社交礼仪

5、甲捡到一只母山羊饲养起来，并在良种站花钱为母山羊配种，此后母山羊生了两只小山羊，后来失主乙找甲要山羊，正确的处理是（）

A.失主无权要回山羊

B.大小山羊全归还失主，失主付给甲饲养费和配种费

C.母山羊归还失主，小山羊归甲

D.大小山羊归失主，失主付给甲配种费，但不付饲养费

【答案】：B【解析】甲捡到的山羊属失主所有，其生的小山羊也归失主。甲饲养及配种付出成本，失主应支付饲养费和配种费，所以大小山羊全归还失主，失主付给甲饲养费和配种费。

6、[单选题]某市举办经济建设成就展,计划在六月上旬组织5个单位参观,其中1个单位由于人数较多,需要连续参观2天,其他4个单位只需参观1天。若每天最多只能安排一个单位参观,则参观的时间安排共有()种。

A.630

B.700

C.15120

D.16800

【答案】：C

【解析】六月上旬共有10天,6天安排参观,4天不安排,将连续的2天参观看成一个整体,可知道原题目要求相当于在9个时间段中挑出5个时间段来安排5个单位参观,所以总的时间安排共有种。

7、在人类探测月球过程中，可以用不同方式将月球探测器送入月球轨道，我国“嫦娥一号”采用的经济稳妥的方式是（）。

A.火箭将月球探测器送入近地轨道，然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球

B.将月球探测器送入环地大椭圆轨道，在大椭圆轨道近地点加速进入地月转移轨道

C.火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处，探测器加速进入月球轨道到达月球

D.火箭将月球探测器直接送入地月转移轨道到达月球

【答案】：B【解析】在探测月球的不同方式中，我国“嫦娥一号”卫星最终选择了运载火箭将月球探测器送入环地球的大椭圆轨道，然后探测器在椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道并到达月球的方式。

8、书法：艺术()

A、权力：金钱

B、抢劫：犯罪

C、鲁迅：周树人

D、历史：世界史

【答案】：B

解析：书法与艺术之间是包容关系，并且书法是艺术的一种形式;抢劫与犯罪之间是包容关系，并且抢劫是犯罪的一种形式。知识点：类比推理

9、[单选题]13,9,11,6,9,3,(),()。

A.6,0

B.-1,1

C.7,0

D.7,6

【答案】：C

【解析】将原数列两两分为一组,得新数列(13,9),(11,6),(9,3);13-9=4,11-6=5,9-3=6,4,5,6构成公差是1的等差数列,即所填数字之差为7,0。

10、诺言：履行（）

A.思想：交流

B.选择：武断

C.电影：制片

D.名单：邀请

【答案】：A【解析】履行诺言是一个动宾短语，交流思想同样是一个动宾短语，所以这就是正确答案。

11、下列不属于领导者的三项基本职能