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四年级作文素材积累摘抄大全

1.四年级作文素材积累摘抄篇一

蜿蜒曲折：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。

奇峰罗列：形容山峰奇特，排列有序。

平易近人：性情平和，态度可亲，使人容易接近。

恍然大悟：形容一下子明白过来。

郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃。

云雾缭绕：形容云雾弥漫，环绕着山峰或建筑物。

滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。

繁星点点：形容夜空中星星数量众多，分布广泛。

月光如水：形容月光皎洁柔和，如同水一般流淌。

风和日丽：轻风柔和，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

2.四年级作文素材积累摘抄篇二

1.《我们班的新鲜事》的两种开头

第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？

第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！

2.《一次难忘的考试》的两种开头

第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

3.《课间十分钟》的两种开头

第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。

第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

3.四年级作文素材积累摘抄篇三

1.人生舞台，我就是主角。成长是一种快乐，但有多少人忽略了成长的足迹?成长，是一种磨炼。但有多少人为它哭哭啼啼?成长更是一种享受，但又有多少人不曾珍惜?

2.为自己奔跑，他人的看法不过是风中飘扬的虚花，自己的坚持才市开出果实的真花，为自己奔跑，做自己生命的主人，为自己奔跑，走自己的路，让别人说去吧!

3.有人说。世界上本来没有多路，走的人多了，也就成了路。小学生作文优美段落。也有人说，世界上本来有路。只是走的人多了，反而没路了。其实，人与路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一条路需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获。

4.我不再抗拒地长大，开心地跟着风伯伯跑，开心地学着长大，细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣，因为，这是我再一步一步地体会着幸福。

5.我听到父亲在我耳旁低语，感到了深深的父爱，置身于妙不可言的爱的美景中。小学生作文优美段落。这使我更坚定了自己的意志，用成绩回报他，用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。

4.四年级作文素材积累摘抄篇四

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和小刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说小刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！

2.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和青青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“青青，都是我不对，我不该骂你！”“佳佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和青青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

3.《班级风波》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，小明就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

5.四年级作文素材积累摘抄篇五

山路蜿蜒曲折，仿佛一条巨龙盘绕在山间。

远处奇峰罗列，形态各异，令人叹为观止

老师平易近人，总是耐心地解答我们的疑问。

听了老师的讲解，我恍然大悟，原来如此简单。

森林里郁郁葱葱的树木，为我们遮挡了烈日炎炎的阳光。

6.四年级作文素材积累摘抄篇六

1.《上学路上》的两种开头

第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。

第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。

2.《这件事教育了我》的两种开头

第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。

第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。”

3.《社会新风》的两种开头

第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是