一年级信息技术下册 进入神奇的网络世界教学实录 清华版.docx

一年级信息技术下册进入神奇的网络世界教学实录清华版

授课内容

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授课时间

教材分析

一年级信息技术下册《进入神奇的网络世界》教学实录清华版，本章节旨在引导学生初步了解网络的基本概念和功能，培养学生的网络素养。通过学习，学生能够认识网络的基本元素，了解网络的基本操作，初步体验网络带来的便利。教学内容与课本紧密相连，符合一年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，让学生认识到网络在生活中的重要性。

2.培养学生的计算思维，通过简单的网络操作锻炼逻辑思维能力。

3.增强学生的数字化学习与创新能力，激发学生探索网络的兴趣。

4.培养学生的网络安全意识，使学生学会保护个人信息。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解网络的基本概念：重点在于帮助学生理解网络是由许多计算机连接而成的，可以用来进行信息交流、学习娱乐等活动。

-掌握网络的基本操作：强调学生能够熟练使用鼠标点击、拖动等基本操作，学会打开浏览器、输入网址等基础网络操作。

2.教学难点

-网络安全意识：难点在于让学生理解网络安全的重要性，例如不随意点击不明链接、不泄露个人信息等。

-网络信息的辨别能力：难点在于培养学生能够识别网络上的虚假信息和不良内容，例如辨别网站的真伪、识别网络谣言等。

-网络操作的熟练度：对于一年级学生来说，网络操作可能较为复杂，难点在于如何让学生在有限的时间内掌握并熟练操作网络浏览器等工具。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、网络连接设备

-课程平台：学校信息化教学平台

-信息化资源：网络安全教育视频、网络操作教学课件

-教学手段：多媒体教学、互动问答、小组讨论

教学流程

1.导入新课

-详细内容：教师通过展示一张互联网的图片，引导学生思考网络在我们生活中的作用。提问：“你们知道这是什么吗？它在我们的生活中有什么用？”以此引发学生对网络的兴趣，为新课的导入做好铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-第一条：网络的基本概念

-详细内容：教师讲解网络是由许多计算机连接而成的，可以用来进行信息交流、学习娱乐等活动。通过动画演示，让学生直观地理解网络的结构和功能。

-用时：10分钟

-第二条：网络的基本操作

-详细内容：教师示范如何打开浏览器、输入网址等基本操作，并引导学生尝试独立完成。强调操作的正确步骤和注意事项。

-用时：10分钟

-第三条：网络安全意识

-详细内容：教师通过案例讲解网络安全的重要性，如不随意点击不明链接、不泄露个人信息等。引导学生思考如何保护自己的网络安全。

-用时：10分钟

3.实践活动

-第一条：网络有哪些信誉好的足球投注网站

-详细内容：教师指导学生使用浏览器进行简单的网络有哪些信誉好的足球投注网站，如查找天气、新闻等。强调有哪些信誉好的足球投注网站技巧和筛选信息的能力。

-用时：10分钟

-第二条：浏览网页

-详细内容：教师引导学生浏览一些适合儿童的网络教育平台，如儿童学习网站、动画视频等，让学生体验网络带来的乐趣。

-用时：10分钟

-第三条：网络安全实践

-详细内容：教师组织学生进行网络安全实践，如设置复杂密码、不随意点击不明链接等，让学生在实际操作中提高网络安全意识。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-第一方面：网络安全

-举例回答：小组讨论如何保护个人信息，如设置复杂密码、不随意泄露个人资料等。

-第二方面：网络信息辨别

-举例回答：小组讨论如何辨别网络上的虚假信息和不良内容，如识别网站的真伪、识别网络谣言等。

-第三方面：网络操作技巧

-举例回答：小组讨论如何提高网络操作的熟练度，如快速打开浏览器、快速切换网页等。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调网络的基本概念、基本操作和网络安全意识。通过提问的方式，检查学生对知识的掌握情况，并对重难点进行总结和强调。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《网络世界的秘密》：这本书以儿童友好的方式介绍了网络的历史、工作原理以及网络中的各种有趣现象，适合一年级学生阅读，能够帮助他们更深入地理解网络。

-《网络安全小常识》：这是一本关于网络安全的小册子，内容包括网络安全的基本原则、如何保护个人信息、如何识别网络诈骗等，有助于提高学生的网络安全意识。

-《网络探秘之旅》：通过图文并茂的形式，带领学生探索互联网的世界，了解电子邮件、在线游戏、社交媒体等网络应用的基本知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试使用家庭网络进行简单的网络有哪些信誉好的足球投注网站，查找关于自己感兴趣的课题的信息。

-家长可以协助孩子进行网络安全实践，例如设置家长控制，限制孩子访问不适宜的网络内容。