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学校心理健康教育对学生心理健康行为的促进效果研究论文

摘要：本文旨在探讨学校心理健康教育对学生心理健康行为的促进效果。通过分析当前学校心理健康教育的现状，列举了两个主要问题，并从多个角度分析了这些问题对学生心理健康行为的影响。本文提出相应的研究假设，为后续研究提供理论依据。

关键词：学校心理健康教育；心理健康行为；促进效果；问题提出

一、问题的提出

（一）1.学校心理健康教育内容单一，难以满足学生多样化需求

当前学校心理健康教育的内容较为单一，主要侧重于心理知识的传授和心理疾病的预防。然而，学生在成长过程中面临的心理问题具有多样性和个性化特点，单一的教育内容难以满足学生多样化的需求。首先，学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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