早睡早起第二课时（教学设计）全国通用一年级下册综合实践活动.docx

早睡早起第二课时（教学设计）全国通用一年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《早睡早起第二课时》，内容涉及全国通用一年级下册综合实践活动的相关内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要围绕早睡早起这一主题展开，结合一年级学生的生活实际，引导学生认识睡眠的重要性，培养学生良好的作息习惯。教学内容与学生在日常生活中对睡眠的认识和体验有关联，有助于学生在实践中加深对知识的理解和应用。

核心素养目标

1.培养学生健康生活习惯，关注个人身体健康。

2.增强学生时间管理能力，学会合理安排作息时间。

3.提高学生生活实践能力，通过实践活动培养自我管理意识。

4.增进学生人际交往能力，与同伴分享早睡早起的好处。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解早睡早起对身体健康的重要性。

2.学会制定并遵守个人作息时间表。

难点：

1.学生对早睡早起概念的理解和认同。

2.学生在日常生活中坚持良好作息习惯的持续性。

解决办法：

1.通过生活实例和图片展示，帮助学生直观理解早睡早起的意义。

2.设计互动环节，让学生分享自己的作息时间表，增强对作息管理的认同感。

3.采用游戏和奖励机制，鼓励学生坚持早睡早起，培养良好的作息习惯。

4.定期进行家庭作业，监督学生执行作息计划，形成持续的自我管理能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲解，介绍早睡早起的基本知识和健康益处。

2.讨论法：组织学生讨论如何制定个人作息时间表，分享经验和挑战。

3.案例分析法：分析典型作息时间表，引导学生学习如何合理安排学习和休息。

教学手段：

1.多媒体展示：使用图片、视频等多媒体资源，直观展示早睡早起的好处。

2.教学软件：利用互动软件，让学生在虚拟环境中体验时间管理。

3.实物教具：使用时钟、日历等实物，帮助学生直观感受时间流逝和作息安排。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以亲切的语气问候学生，营造轻松愉快的课堂氛围。

学生角色：积极响应老师的问候，表示上课准备就绪。

2.教学内容：引导学生回顾上节课学习的内容，引入本节课的主题。

老师说：“同学们，上节课我们学习了早睡早起的重要性，那么今天我们要继续探讨如何培养良好的作息习惯。”

二、新课讲解

1.老师角色：讲解早睡早起对身体健康的重要性，结合生活实例说明。

学生角色：认真聆听老师的讲解，思考早睡早起的具体好处。

2.教学内容：介绍制定个人作息时间表的方法，强调作息管理的重要性。

老师说：“同学们，为了养成良好的作息习惯，我们需要制定个人作息时间表。接下来，我将为大家讲解如何制定一个适合自己的作息时间表。”

3.老师角色：展示制作作息时间表的步骤，指导学生进行实际操作。

学生角色：跟随老师的指导，尝试制作自己的作息时间表。

4.教学内容：引导学生分享自己的作息时间表，交流心得体会。

老师说：“同学们，现在请大家展示自己的作息时间表，并与大家分享你们的感受和体会。”

三、课堂互动

1.老师角色：组织学生进行小组讨论，探讨如何坚持早睡早起。

学生角色：积极参与小组讨论，提出自己的观点和建议。

2.教学内容：让学生分享自己坚持早睡早起的经验和方法。

老师说：“同学们，下面请几位同学分享自己坚持早睡早起的经验和方法，让我们一起学习。”

四、实践活动

1.老师角色：布置家庭作业，要求学生按照作息时间表执行，并记录自己的感受。

学生角色：认真完成家庭作业，按照作息时间表执行日常活动。

2.教学内容：监督学生执行作息计划，培养良好的作息习惯。

老师说：“同学们，请大家按照自己的作息时间表执行日常活动，并在下周课堂上分享自己的执行情况和感受。”

五、总结与反馈

1.老师角色：对本节课的内容进行总结，强调早睡早起的重要性。

学生角色：认真聆听老师的总结，对早睡早起的重要性有更深刻的认识。

2.教学内容：鼓励学生在日常生活中坚持早睡早起，养成良好的作息习惯。

老师说：“同学们，早睡早起对我们的身体健康非常重要，希望大家能够坚持良好的作息习惯，让我们一起努力，拥有健康的生活。”

3.老师角色：对学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，给予肯定和鼓励。

学生角色：认真听取老师的评价，对自身的不足进行反思。

六、课堂延伸

1.老师角色：布置课外阅读任务，引导学生深入了解睡眠健康知识。

学生角色：积极完成课外阅读任务，拓展知识面。

2.教学内容：鼓励学生在家庭和学校中宣传早睡早起的重要性，带动身边的人共同养成良好作息习惯。

老师说：“同学们，希望大家能够将今天所学的知识分享给家人和朋友，共同