美文欣赏主题班会PPT课件.pptxVIP

美文欣赏主题班会欢迎来到美文欣赏主题班会，让我们一起走进文字的殿堂，感受文学的魅力，提升审美能力。作者：

课程目标培养文学鉴赏能力通过赏析经典美文，提高学生对文学作品的理解和欣赏能力。提高语言表达技巧学习作家的写作手法，提升自身的语言表达和写作能力。激发文学热爱引导学生爱上阅读，培养对美文的终身热爱。

什么是美文？优美的语言文字优美流畅，如行云流水，读来朗朗上口。深刻的思想蕴含深刻的哲理和思想，引人深思。独特的表达方式有创新的表达方式和独特的个人风格。

美文的特点富有感染力能够触动读者心灵，引起情感共鸣内容丰富思想深刻，内涵丰富，耐人寻味形式优美语言优美，结构严谨，形式多样

美文欣赏的方法整体感知通读全文，把握文章的整体脉络和主题思想。细节品味品味精彩的词句和段落，分析作者的写作技巧。情感共鸣与作者情感产生共鸣，体会作品中的情感世界。

美文欣赏：《荷塘月色》作者：朱自清中国现代著名散文家、诗人、学者。《荷塘月色》是其代表作之一。创作背景1927年夏，朱自清任教清华大学，常在校园荷塘漫步，有感而作。经典段落赏析月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

《荷塘月色》语言特点优美的描写月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。细腻的观察荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。丰富的想象微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。

《荷塘月色》主题探讨对自然的热爱作者通过对荷塘月夜的描绘，表达了对自然美景的热爱和赞美。生活的美好在平凡的生活中发现美，体会生活中的诗意和美好。淡泊宁静的追求作者追求内心的平静与淡泊，向往远离尘嚣的宁静生活。

美文欣赏：《背影》作者：朱自清中国现代著名散文家，《背影》是其经典之作，写于1925年。创作背景记述作者1917年从北京南下去福州读书，父亲送行的情景。感人片段我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。

《背影》情感分析父爱的伟大父亲不善言辞却用行动表达对儿子的深爱子女的感恩作者通过回忆父亲的背影，表达对父爱的感悟亲情的珍贵文章流露出深厚的父子情谊和对亲情的珍视

《背影》写作技巧细节描写黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。情景交融将父亲艰难买橘子的场景与作者的情感完美融合。朴实无华语言平实，不加雕饰，却能引起读者强烈的情感共鸣。

美文欣赏：《春》《春》是朱自清描绘春天景象的经典散文，展现了春天的生机与活力。

《春》的艺术特色富有画面感的描写小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。生动形象的比喻风轻悄悄的，草软绵绵的。细腻入微的观察树叶里嵌着蜡像的花骨朵儿，白的像雪，红的像火。

《春》主题解读对生命的赞美赞美春天蓬勃的生命力和无限的生机对美好的向往表达对美好生活的向往和追求对自然的热爱流露作者对大自然的热爱和亲近

美文欣赏：《论语》选段原文译文寓意学而时习之，不亦说乎？学习并且经常温习，不是很愉快吗？学习的快乐三人行，必有我师焉。三个人同行，其中必有可以成为我的老师的人。谦虚学习己所不欲，勿施于人。自己不愿接受的事，不要强加给别人。为人处世

《论语》的现代意义为人处世之道《论语》中的许多处世智慧，如己所不欲，勿施于人，至今仍具指导意义。修身养性的智慧吾日三省吾身等理念鼓励我们不断自省，提升自我。追求卓越的精神学而不思则罔，思而不学则殆启示我们要学思结合，追求卓越。

美文欣赏：《枫桥夜泊》作者：张继唐代诗人，《枫桥夜泊》是其传世名作。原文月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。艺术特色情景交融，意境深远，表达羁旅思乡之情。

《枫桥夜泊》意象分析枫树的意象江枫象征思乡之情，红叶如情，飘零如游子。夜泊的意象客船夜泊，寓意旅人孤独漂泊的处境。乡愁的表达寒山寺钟声引发游子对家乡的思念。

美文欣赏：《小王子》作者安托万·德·圣埃克苏佩里，法国作家、飞行员。故事梗概小王子来自B612号小行星，在旅行中邂逅飞行员，讲述了他的星际旅程和人生感悟。哲理寓意通过童话形式，探讨友谊、爱、责任等人生课题，揭示成人世界的虚伪和本真价值的重要性。

《小王子》经典语录赏析最重要的东西是眼睛看不见的真正重要的价值和意义往往超越表面，需要用心灵去感知和体会。你要对你驯服的东西负责一旦建立关系，就要承担起责任，这是成熟和爱的表现。只有用心才能看得清真正的理解和感受来自内心的体验，而非表面的观察。

《小王子》的寓意探讨生命的意义探索生命的真谛与价值爱与责任理解爱的真义与责任的重要成长的烦恼直面成长过程中的迷茫与困惑

美文欣赏：《百合花》作者：茅盾中国现代著名作家、文学评论家。《百合花》创作于1943年。故事背景抗日战争时期，描写了游击队员我与农村姑娘百合花的短暂相遇。人物形象百合花：朴实、勇敢、热情，体现了抗战时期普通民众的爱国精神和勇气。

《百合花》的象征意义百合花的纯