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幼师资格面试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最先发展的动作是（）。

A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作

答案：A

2.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

3.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）。

A.游戏水平差B.注意分配能力差C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关

答案：B

4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围

答案：C

5.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）。

A.观察的无序性所致B.观察的目的性不够所致C.观察的跳跃性所致D.观察的细致性不够所致

答案：D

6.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

A.识字B.写字C.阅读D.写作

答案：A

7.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。

A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据

答案：A

8.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点

答案：A

9.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（）。

A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意

答案：C

10.关于幼儿想象的说法，不正确的是（）。

A.想象容易受自身情绪的影响B.想象容易受别人情绪的影响C.无意想象占主要地位D.有意想象占主要地位

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童常见的问题行为有（）。

A.攻击性行为B.嫉妒行为C.说谎行为D.破坏性行为E.偷窃行为

答案：ABCDE

2.幼儿的学习应该是（）。

A.在日常生活中学习B.在游戏活动中学习C.以直接经验为基础D.以间接经验为基础E.以教师讲授为主要学习方式

答案：ABC

3.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是幼儿感到快乐的活动C.游戏是充满想象和创造的活动D.游戏是虚构与现实统一的活动E.游戏是具体的活动

答案：ABCDE

4.影响幼儿品德形成的外部条件有（）。

A.家庭教养方式B.道德认知C.社会风气D.同伴群体E.幼儿园教育

答案：ACDE

5.幼儿情绪情感发展的特点有（）。

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性E.情绪的有意性

答案：ABC

6.幼儿园教育的双重任务包括（）。

A.为家长服务B.为幼儿服务C.为园长服务D.为老师服务E.为社会服务

答案：AE

7.幼儿记忆的特点有（）。

A.以无意记忆为主B.以有意记忆为主C.以机械记忆为主D.以意义记忆为主E.记忆准确性差

答案：ACE

8.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性E.教师角色的多元性和一体性

答案：ABCDE

9.幼儿体育的内容包括（）。

A.促进幼儿健康成长B.发展幼儿的基本动作C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯D.增强幼儿的自我保护意识E.提高幼儿的身体素质

答案：ABCDE

10.幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.因材施教B.教学方法上的不断更新C.幼儿教师需要“教育机智”D.幼儿教师是课程的开发者E.幼儿教师是课程的实施者

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）

答案：正确

2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

3.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是站在旁边观望。（）

答案：错误

4.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

答案：