人教版三年级上册数学精品教学课件 第8单元 阶段素养提升练(9).pptVIP

(2)龙龙吃了多少个？(6分)10÷2＝5(个)??10÷5＝2(个)??10－5－2＝3(个)??答：龙龙吃了3个。(2)花蝴蝶占总数的几分之几？(6分)(3)若这群蝴蝶一共有21只，则白蝴蝶有多少只？(6分)21÷7×2＝6(只)?答：白蝴蝶有6只。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。第八单元分数的初步认识阶段素养提升练(9)提示：点击进入习题215431．将一张正方形纸平均分成4份，每份是这张纸的，用去了3份，还剩这张纸的。14一、我聪明，我会填。(每空1分，共16分)14597点拨：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。1可以写成分子、分母相同的分数。??＝?＝?点拨：分子相同，分母小的分数反而大；分母相同，分子大的分数就大。1可以化成分子与分母相同的分数进行比较，分子与分母相同的分数也可以化成1进行比较。4.如图，涂色部分占整个图形的()。点拨：利用平移，将第二个小正方形的涂色部分平移到第一个小正方形的空白处，则涂色部分为一整个小正方形。566.把12个苹果平均分成4份，1份是苹果总数的，有()个；2份是苹果总数的，有()个。143246B二、我自信，我会选。(每题3分，共9分)点拨：选项A、C都不是平均分成4份。B点拨：分母相同，分子大的分数就大，所以本题可直接考虑比3大且比6小的数有几个。C1三、我细心，我会算。(6分)1点拨：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。计算1减几分之几时，把1写成与减数分母相同的分数，再计算。1．涂色表示下面的分数。(6分)涂色略。(提示：分别涂6个)四、我机灵，我会动。(共23分)点拨：左图：一共有12个梨，平均分成2份，涂其中的1份，涂12÷2＝6(个)梨。右图：一共有16个苹果，平均分成8份，涂其中的3份，涂16÷8×3＝6(个)苹果。涂色略。点拨：小鸡的总只数÷4×3就是每幅图中需要涂色的只数。86点拨：先找出分数的分母，分母是几，就平均分成几份，然后根据“总量÷平均分的总份数×取的份数”列式解答。72÷8×3＝27(根)??72÷9×2＝16(根)答：大象搬运了27根木头，小象搬运了16根木头。五、我挑战，我会想。(共46分)点拨：求大象搬运了多少根木头，就是把72根木头平均分成8份，求其中的3份是多少。求小象搬运了多少根木头，就是把72根木头平均分成9份，求其中的2份是多少。(2)同同比聪聪多吃了多少块蛋糕？(5分)6÷6＝1(块)答：同同比聪聪多吃了1块蛋糕。