人教版九年级化学上册-第七单元--课题2--燃料的合理利用与开发--同步练习题及答案.docVIP

人教版九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发同步练习题

1．以下说法正确的选项是()

A．化石燃料是可再生能源B．化学反响伴随能量变化

C．化学反响过程中都会放出热量D．化学反响中只有燃烧反响才放热

2．以下化学变化需要吸收热量的是()

A．氧化钙与水反响B．高温下碳与二氧化碳的反响

C．白磷在空气中缓慢氧化D．镁与盐酸的反响

3．以下关于石油的表达不正确的选项是()

A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物

C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品

4．现代社会的生产和生活要消耗大量能量。以下活动中，通过化学反响提供能量的是()

5．钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气，以下关于石油和天然气的表达错误的选项是()

A．天然气是混合物B．石油是可再生能源

C．石油是一种化石燃料D．天然气的主要成分是甲烷

6．(工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是()

A．减少煤的浪费B．减少氧气的消耗

C．减少二氧化碳的排放D．减少酸雨的形成

7．人类可以通过化学反响获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等，请你举出两例利用化学反响获得能量的事例：

①__________；②_______________。

8．以下说法中正确的选项是()

A．煤和石油是重要的燃料，除此之外没有别的用途

B．煤和石油的蕴藏量极大，是取之不尽、用之不竭的

C．煤和石油都是复杂的化合物

D．煤、石油、天然气是当今世界主要的三大化石燃料

9．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是()

A．均是无毒、无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热

C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在

10．“可燃冰”是天然气水合物，以下有关说法错误的选项是()

A．可燃冰是一种洁净的新能源B．可燃冰的主要成分是CH4

C．可燃冰属于化石燃料D．可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能

11．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是()

A．增大可燃物的热值B．提高可燃物的着火点

C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积

12．家用燃气主要有天然气(主要成分CH4)、管道煤气(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如下图)。

(1)如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按____(填“A”或“B”)图安装，

原因是_________________________________。

(2)如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查____(填“是”或“否”)。

(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶_______(填“空气”或“燃气”)进入量或调小气灶_______(填“空气”或“燃气”)进入量。

13．小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜测并进行了实验探究。请你答复有关问题：

(1)她提出的两种猜测是：①_______________；

②____________________________。

(2)请你选择其中一种猜测，设计实验加以探究(你所选的猜测序号是____)：

实验操作

实验现象

实验结论

将红热的木炭放在盛有氧气的集气瓶中

发出白光

增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧

(3)为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：

14．最近，我国局部城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：

CaHbOd(二甲醚)＋3O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O

请通过计算答复：

(1)a＝____；b＝____；d＝____。

(2)23g二甲醚充分燃烧