部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.哪位同学做得不好？（??）

A.做家里的“点子大王”，用自己的创意为家庭做贡献

B.妈妈最近遇到了烦心事，宽慰妈妈，不让妈妈生气

C.晨晨早晨要去上学，可妈妈还没有做早饭晨晨就赌气不理

2.星期六，班里组织护绿活动，下面错误的想法有（??）。

A.带好工具，早点出发

B.积极响应

C.我想睡懒觉，反正少我一个也没关系

3.下列对做家务的看法正确的是（?）。

A.做力所能及的家务

B.大人做就可以了

C.等我长大再做也不迟

4.（??）是我们班级的不足。

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.班级干部积极热情，是老师的好助手

C.平时班级内都很整洁

D.课堂上有的同学私底下传纸条，不遵守纪律

5.走进父母工作的地方，我们要注意的是（??）。

①好玩器械试一试???

②注意安全讲礼貌

③仔细观察不打扰

④征得统一再操作

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

6.对班规理解正确的是（??）。

A.校有校规，班有班规

B.是大家共同遵守的生活规则

C.可以促进班级进步

二.填空题(共6题，共22分)

1.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我（???）。

2.在学校生活中，大家一起（?????），（?????）美好的校园生活。

3.没有规矩，不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

4.要说服大人放心让我们做家务，不是件（???）的事，那是需要（???）的。

5.我们不经意的一句（?????）或一个（?????），都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（?????）的孩子开始。

6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。?（??）

2.班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。（??）

3.妈妈太辛苦了，我要为她分担一些，所有的事情我都可以替妈妈去做。（??）

4.班级之间的竞争是正常的，只要能取得胜利，采用什么手段都可以。（??）

5.我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。??（?）

6.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。??（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？

2.你认为班规有什么作用？

3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。

4.班规在班级生活中有什么作用？

5.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共16分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（???）

或：你学做这项家务活的原因是：（???）

③你能做得这么拿手是因为：（???）

④用一句话表扬自己：（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.D

5.D

6.B

二.填