部编版道德与法治四年级上册期中测试卷word版.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.班规可改进

B.不应修订班规中不合理的内容

C.修订班规不需要遵循程序

2.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（?）。

A.我们的班徽上有一个小螺号

B.我们班的班徽色彩斑斓

C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航

3.班级间的竞争必须使用（??）方式。

A.不正当???

B.正当?????

C.有时正当有时不正当

4.对于一些力所能及的家务，我们应该（??）。

A.自己主动去做

B.不做了，等长大再做

C.父母让我做，我再做

5.你觉得以下哪种做法正确？（??）

A.妈妈，帮我叠被子吧。

B.爸爸，快帮我擦擦桌子。

C.奶奶，我帮您洗碗。

6.下列不属于家务活的是（??）。

A.扫地

B.洗碗

C.倒垃圾

D.写作业

二.填空题(共6题，共26分)

1.作为家中的一员，尽管我们能力（???），但是，也可以为家庭事务（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献！

2.父母要做那么多事，很（???）。

3.（?????）是国家的标志，（?????）是学校的标志，（?????）是班级的标志。

4.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

5.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体（???）的要求，每个人都应该自觉遵守。

6.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同学之间有了矛盾要及时化解。??（??）

2.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（??）

3.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。??（?）

4.每位同学对班级的共同决定都应该遵守，任何同学都不应该享有“特权”。（??）

5.我提出要求时，父母拒绝了我，说明他们不爱我了。（?）

6.每个班都是学校大家庭中的一员，所以班班相同。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共27分)

1.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）

2.我们长大了，联系生活实际说说我们应该如何少给父母添麻烦？

3.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。

4.学校迎“六一”摄影比赛时，四（1）班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗？

5.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共14分)

1.我的发现：（1）我发现每天父母最忙的时间是（?????）。

????（2）我发现每天比我起的早的是（?????）睡得晚的是（?????）。

????（3）我发现父母每天下班后，还在家里做（?????）。

2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.有限；出主意