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基于翻转课堂的初中英语课堂互动教学策略优化研究论文

摘要：本文旨在探讨基于翻转课堂的初中英语课堂互动教学策略优化，以提升初中英语教学质量。通过分析翻转课堂在初中英语教学中的应用现状，提出针对性的互动教学策略，为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；初中英语；互动教学；教学策略

一、引言与背景

（一）1.翻转课堂在初中英语教学中的应用现状

随着教育信息化的推进，翻转课堂作为一种新型的教学模式，在我国初中英语教学中得到了广泛应用。翻转课堂将传统的课堂教学与网络教学相结合，实现了课堂时间的优化配置，提高了教学效果。然而，在实际应用过程中，仍存在以下问题：

（1）课堂互动不足：在翻转课堂中，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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