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汉沽一中高二年级2024—2025学年度第二学期
语文学科月考1教学质量监测试卷
本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。
本试卷满分150分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(每小题3分,共48分)
一、(12分)
阅读下面文字,完成下列小题。
儒学乃至整个中华传统文化,更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说,其生命力和重要影响主要是日常应用。中华传统文化的这一特点,与西方哲学及文化______。西方从柏拉图、亚里士多德,到康德、黑格尔、海德格尔等,都热衷于构造一个能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统,热衷于探寻认识论、方法论、辩证法问题等。中国从孔孟、老庄,到程朱、陆王等,其学说虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考,却并不______,层层追问“是什么、为什么”,而只是______地告诉你“做什么、怎么做”,并且其所探寻的问题多半集中在社会人生方面,主要涉猎生活方式、人生态度、价值取向,以及个人与群体、个人与社会、个人与国家的关系等。
这种不仅讲究“学”,更看重“用”,不仅讲究“知”,更看重“行”的理念,也就是“知行合一”的思想,在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。()这些《论语》中的论述,无不鲜明展示出中华传统文化乃至整个儒家文化中洋溢的“实用理性”精神。。这种重行动、轻言词,重实践、轻思辨的观念,使历代士大夫知识分子都不是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是作为一种理论或学术来探讨,而是作为一种值得遵循并应该遵循的伦理规范推向社会、推向大众。其结果就是要在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格,并以其为______带动各阶层大兴君子文化、大倡君子之风、大行君子之道。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.泾渭分明抽丝剥茧直言不讳引领
B.大相径庭抽丝剥茧直截了当引导
C.大相径庭鞭辟入里直言不讳引领
D.泾渭分明鞭辟入里直截了当引导
2.文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.《论语》中的这些论述,无不鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。
B.这些《论语》中的论述,无不鲜明展示出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。
C.这些《论语》中的论述,无不鲜明体现出中华传统文化乃至整个儒家文化中洋溢的“实用理性”精神。
D.《论语》中的这些论述,无不鲜明展示出中华传统文化乃至整个儒家文化中洋溢的“实用理性”精神。
3.根据语境,不适合填入括号内的一项是()
A.“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
B.“君子欲讷于言而敏于行。”
C.“君子耻其言而过其行。”
D.“可与言而不与之言,失人;不可与之言而与之言,失言。知者不失人亦不失言。”
4.下列文学常识正确一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,内容上分为“风雅颂”三大类。“风”大都是民间歌谣,“雅”是宗庙祭祀的乐歌,“颂”是宫廷乐歌。《诗经》主要的艺术手法是“赋比兴”。
B.《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集,西汉刘向编辑,收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品具有浓郁的楚地地方特色,故名“楚辞”。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
C.《屈原列传》节选自《汉书·屈原贾生列传》。屈原,芈(mǐ)姓,屈氏,名原,字平。课文节选部分,记述了屈原的生平事迹和文学上的杰出才能,赞颂了屈原忠贞不渝的精神和志洁行廉的品格。
D.《迷娘》创作于1783年之前,后收入歌德的长篇小说《少年维特之烦恼》中。歌德是18世纪中叶到19世纪初德国的剧作家、诗人、思想家和自然科学家。恩格斯称歌德为“最伟大的德国人”。
二、(15分)完成下列文言小题。
5.下列各句中加点词语解释全都正确的一组是()
A.屈平属草稿未定(归属)然皆祖屈原之从容辞令(效法,继承)
B.其一人夜亡(死亡)空以身膏草野(滋润)
C.奋六世之余烈(振兴)赢粮而景从(担负)
D.原庄宗之所以得天下(原来)抑本其成败之迹(考察,探究)
6.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()
A.又非亲属,何谓相坐青泥何盘盘
B.君因我降,与君为兄弟蒙故业,因遗策
C.言既遂矣,至于暴矣何言复来还
D.吾独穷困乎此时也相与枕藉乎舟中
7.下列各句中加点词语的解释相同的一项是()
A.山东豪俊遂并起而亡秦族矣沛公居山东时,贪于财货
B.然后践华为城,因河为池归去凤池夸
C.虽曰天命
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