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2024年秋新华师大版数学七年级上册
全册教学课件
1.1有理数的引入
01正数和负数
华师大版七年级上册
我们学过各种各样的数，那么，数是怎样产生并发展起来的呢？
为了表示物体的个数或者顺序，产生了整数1，2，3，···；
“没有”数0
分配、测量的结果不是整数分数（小数）
数是为了满足生产和生活的需要而产生、发展起来的．
那么，为了
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