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2024年秋新华师大版数学七年级上册
全册教学课件
1.1有理数的引入
01正数和负数
华师大版七年级上册
我们学过各种各样的数,那么,数是怎样产生并发展起来的呢?
为了表示物体的个数或者顺序,产生了整数1,2,3,···;
“没有”数0
分配、测量的结果不是整数分数(小数)
数是为了满足生产和生活的需要而产生、发展起来的.
那么,为了
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