2025年大连枫叶职业技术学院单招职业技能考试题库及答案1套.docxVIP

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2025年大连枫叶职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、李总要求小张写一个关于如何促进团队成员学习的方案,小张在方案中提出的方法不合理的是()

A、经常与团队成员交流工作心得

B、如果有长期项目,要定期实施审查

C、如果出现问题,要求团队成员自行想办法解决

D、对团队成员定期进行培训

【答案】:C

解析:要是出现问题,要求团队成员自行想办法,不利于促进团队成员学习。当出现问题时,应该互相帮助,积极寻找解决问题的方法。知识点:团队合作

2、长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一。当地的“民主恳谈会”是基层政府就重大决策和建设规划等问题征询群众意见的新措施,已经成为基层政府联系当地群众的新形式。在这种场合,群众行使的政治权利是()

A、集会自由

B、监督权

C、行政申诉权

D、选举权

【答案】:B

解析:题干中的“民主恳谈会”是人民群众可以就重大决策和建设规划等问题提出批评和建议的地方,这体现了群众行使了监督权。知识点:思想政治素质

3、[单选题]能认识到自己有种种遗憾,勇于放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人,可以说是完整的。知道自己够坚强,熬得过悲伤而幸存,丧失至爱而觉得自己并非残缺的男男女女,可以说都是完整的。你已经历了最坏的境遇,而依然是完整的。我们每一个人天生都有这样或那样的不足,能如残缺之圆继续在人生之途滚动并细尝沿途滋味,就能达到其他人只能渴望的完整。我相信这就是生命所能赋予我们的:不求事事如愿,但求问心无愧。下列说法与原文相符的是()。

A.不能做到放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人是不完整的

B.我们每个人天生就是残缺的

C.现实生活中大多数人都是不完整的

D.知道自己足够坚强的人是完整的

【答案】:D

【解析】由“勇于放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人,可以说是完整的”不能推出“不能做到放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人是不完整的”。BC两项错误,“我们每一个人天生都有这样或那样的不足”,不同于“残缺”,文段也没有涉及现实生活中不完整的人的比例,“大多数”说法不准确。由“知道自己够坚强……可以说都是完整的”可知,知道自己足够坚强的人是完整的。因此答案选D。

4、创造性思维适合于()。

A.程序性决策

B.非程序性决策

C.追踪决策

D.开关式决策

【答案】:B【解析】非程序性决策通常要处理的是一些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的问题,在这种情况下,决策者难以照章办事,需要有创造性思维。

5、中国共产党党员标准主要是由()决定的。

A.党的工人阶级先锋队性质

B.党在各个时期的方针政策

C.党的优良传统和作风

D.党的初级阶段基本路线

【答案】:A【解析】党员标准由党的本质属性决定,中国共产党是工人阶级先锋队,这一性质从根本上决定了党员标准,党方针政策、优良传统作风、初级阶段基本路线都不是主要决定因素。

6、在公元3世纪时,罗马已开始陷入“现状无法忍受,未来也许更加可怕”的“经济、政治、智力和道德的总解体时期”,兵源日益(),边防逐渐废弛。公元375年,匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入罗马帝国,掀起了移民狂潮,这时已经()的西罗马帝国无力挡住外族入侵。填入括号中部分最恰当的一项是()

A、贫乏;自身难保

B、削弱;日薄西山

C、枯竭;风雨飘摇

D、缩减;命悬一线

【答案】:C

解析:第一空形容“兵源”,第二空形容当时的西罗马帝国的状态。A项,“贫乏”一般不能用来形容兵源,常与精神、资源搭配,A项错误;B项,兵源无法“削弱”,一般为兵力削弱、兵权削弱,B项错误;C项,“枯竭”可以与兵源搭配,“风雨飘摇”形容动荡不安的局势,可以用来形容当时的西罗马帝国,C项正确;D项,“缩减”无法与兵源搭配,一般为兵力缩减,D项错误。知识点:言语理解

7、经济萧条时期,政府可以采取的政策有()。

A.膨胀性财政政策和紧缩性货币政策

B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策

C.紧缩性财政政策和膨胀性货币政策

D.膨胀性财政政策和膨胀性货币政策

【答案】:D【解析】经济萧条时,需刺激经济。膨胀性财政政策可增加政府支出、减少税收,刺激总需求;膨胀性货币政策能增加货币供给、降低利率,鼓励投资和消费,二者结合可促进经济复苏。

8、公文最基本的作用功能是()作用。

A.领导和指导

B.联系和关照

C.依据和凭证

D.宣传和教育

【答案】:C【解析】公文的作用有:明发传令,指挥工作;联系公务,沟通感情;宣传教育,引起舆论;记录记载,以为凭证。文件是机关公务活动的文字记录。绝大多数文件在传达意图、联系公务的同时,也具有一定意义上的凭据作用。

9、[单选题]据某知名房产中介机构统计,2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋

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