深挖资源与策略：高中《语文读本》有效运用之道.docx

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2025-04-25 发布于上海
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深挖资源与策略：高中《语文读本》有效运用之道

一、引言

1.1研究背景与现状

1.1.1高中语文教学困境剖析

在当今的高中语文教学领域，诸多困境犹如层层阴霾，笼罩着教学的天空，严重阻碍了教学质量的提升以及学生语文素养的全面发展。

应试倾向可谓是其中最为突出的问题之一。在高考指挥棒的强力挥舞下，分数成为了衡量学生学习成果与教师教学成效的关键指标。这使得部分教师在教学过程中，犹如被无形的绳索牵引，过度聚焦于高考考点的讲解。他们将一篇篇充满文学魅力的文章，拆解成一个个孤立的考试题型，不厌其烦地进行答题技巧的传授。在古诗词教学中，一些教师仅仅把重点放在诗词的背诵和字词解释上，对于诗词中蕴含的深远意