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借阅读之翼，展农村初中英语写作腾飞之路

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在中国，英语教育从初中阶段开始全面普及，旨在培养学生的英语综合运用能力，为未来的学习、工作和国际交流奠定基础。然而，农村初中英语教学在发展过程中面临着诸多挑战，这些挑战制约了学生英语能力的提升，尤其是英语写作能力的发展。

农村初中英语教学资源相对匮乏是一个显著问题。与城市学校相比，农村学校在硬件设施和软件资源上存在较大差距。在硬件方面，许多农村初中缺乏多媒体教室、语音实验室等现代化教学设备，这使得教师难以开展多样化的教学活动，无法为学生提供丰富的视听学习材料，