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度社工《社会工作实务(初级)》考试题练习题库(+答案)

一、单项选择题

1.社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴去世后，自己一直独居在家，感到很孤独，小王在与李奶奶的交谈中，了解到李奶奶喜欢读书、摄影和绘画，根据上述情况，小王可运用（）为李奶奶建立社交支持网络。

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系网络

D.社区紧急支援网络

答案：B

解析：邻里协助网络是指将社区中有意愿且有能力的邻里组织起来，与服务对象建立联系，互帮互助。本题中李奶奶由邻居陪同前来求助，且社工可借助邻居资源，为李奶奶建立社交支持网络，所以运用的是邻里协助网络，B选项正确。个人网络主要是指服务对象的家庭成员、亲戚、朋友等自然人际关系；志愿者联系网络是把志愿者与服务对象联系起来；社区紧急支援网络是针对突发紧急情况的支持网络，A、C、D选项均不符合题意。

2.社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处瘀青，并且步态不正常，此时，社会工作者首先应该（）。

A.向公安机关或儿童权益保护机构报告

B.立即通知小军的监护人到场

C.辨别小军是否有受到虐待的危险

D.继续按计划进行个案辅导

答案：C

解析：儿童保护服务的对象是遭受到人为伤害，包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭。当发现儿童身上有多处瘀青和步态不正常等可疑迹象时，社会工作者首先要做的是辨别小军是否有受到虐待的危险，以确定后续的干预措施，C选项正确。在未明确情况时，不能贸然向公安机关或儿童权益保护机构报告，A选项错误；立即通知小军的监护人到场不一定能准确了解情况，且可能存在监护人就是施虐者的情况，B选项错误；继续按计划进行个案辅导会延误对小军可能遭受虐待情况的处理，D选项错误。

二、多项选择题

1.某社区为创建“和谐家园”，举行“远亲不如近邻”主题活动。社会工作者的下列做法中，属于活动实施阶段的有（）。

A.确定活动时间和地点

B.联系社区内的商家为活动提供赞助

C.组织社区居民骨干对活动进行评估

D.邀请社区居民报名参加活动

E.布置活动现场，准备活动道具

答案：DE

解析：活动实施阶段主要是开展具体的活动内容。邀请社区居民报名参加活动可以让更多居民参与到活动中来，布置活动现场、准备活动道具是为活动的开展做直接准备，这两项都属于活动实施阶段的工作，D、E选项正确。确定活动时间和地点、联系社区内的商家为活动提供赞助属于活动筹备阶段的工作，A、B选项错误；组织社区居民骨干对活动进行评估属于活动结束阶段的工作，C选项错误。

2.社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点有（）。

A.评估个别组员的问题

B.制造机会让组员表达

C.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

D.制定小组规范

E.积极回应组员的感受

答案：BCE

解析：小周专注倾听组员问题、理解组员信息和感受，体现了积极回应组员的感受，E选项正确；当某位组员说个不停时进行小结并邀请沉默不语的组员发言，这是制造机会让组员表达，B选项正确；在整个过程中，也有助于培养组员积极倾听他人意见的良好习惯，C选项正确。题干中未体现评估个别组员的问题，A选项错误；也没有涉及制定小组规范的内容，D选项错误。

三、填空题

1.老年人处于人生的最后一个阶段，（）是其最显著的特点。

答案：老化

解析：老化是老年人最显著的特点，它包括生理老化、心理老化和社会角色变化等多个方面，会对老年人的生活和社会适应产生重要影响。

2.学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时，帮助他们改变不合适的行为，养成良好行为习惯，这体现了学校社会工作的（）功能。

答案：治疗

解析：学校社会工作的治疗功能主要是针对那些有特殊行为问题的学生，通过专业方法帮助他们解决问题、改变不良行为，使其恢复正常的学习和生活状态，这里帮助学生改变不合适行为、养成良好习惯就体现了治疗功能。

四、判断题

1.社会工作者在开展服务时，应将服务对象的利益放在首位，完全听从服务对象的要求。（）

答案：错误

解析：社会工作者应将服务对象的利益放在首位，但并不是完全听从服务对象的要求。服务对象的要求可能存在不合理或不利于自身长远发展的情况，社会工作者需要运用专业知识和技巧，对服务对象的要求进行评估和引导，在维护服务对象利益的同时，也要遵循专业伦理和原则。

2.社区工作的目标可分为任务目标和过程目标，其中过程目标更能体现社区工作的