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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家务活的是(??)。
A.扫地
B.洗碗
C.倒垃圾
D.写作业
2.要创建彩虹般迷人的优秀集体,我们每个人就应该(??)。(多选)
A.有共同目标
B.各尽所能
C.团结友爱
D.互助前行
3.奶奶的八十寿辰快到了,给奶奶挑选礼物最好的方式是(??)。
A.爸爸自己去随便买
B.妈妈网购
C.全家商量后再决定
D.让奶奶自己到超市买
4.下列对不会做家务的行为看法正确的是(??)。
A.不会做我就不做了
B.自己攒钱报家务培训班
C.跟长辈学习做家务
D.想干就干,不想干就不干
5.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为合理的是(??)。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了,可以对班规进行修订
③班规既然制定了,就应该严格执行,不能更改
A.①②????B.②③???C.①③????D.①②③
6.和其他班的同学一起去郊游,我们应该(?)。
A.不理其他班的同学
B.只帮助自己班的同学
C.和其他班的同学互帮互助
二.填空题(共6题,共26分)
1.随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。
2.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征。
3.借阅图书时,我们都会做到(???)图书,看完后(???)。
4.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母(???),就从学做一个(???)的孩子开始吧。
5.家庭中的每个人都是(???)的。家人之间的相互(???)、互(???)、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
6.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.张含同学妈妈生病了,他还强烈要求妈妈给他做红烧排骨。(??)
2.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。(??)
3.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。(??)
4.班规是班主任和班委制定的,跟我们没关系。?(??)
5.新制定的班规,即使不合理也不能改变。(??)
6.妈妈天生就能把家务做好。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共35分)
1.作为小孩子,你对家庭的贡献有哪些?至少两条。
2.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)
3.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
4.我要用自己的方式赞美我们班。(写几句话或一首小诗赞美一下)
5.请从工作内容和工作时间等方面说一说父母工作的辛苦。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
(2)他的经历给了我们什么启示?
九.综合题(共2题,共14分)
1.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.D
2.ABCD
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.实际情况
2.班徽
3.爱护;放回原位
4.烦恼;解愁;懂事
5.不可缺少;陪伴;关心;支持?
6.互不相识;班集体
三.判断题
1.×
2.×
3.√
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