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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案(黄金题型).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案(黄金题型).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.爸爸妈妈都上班去了,小美一个人在家,下列做法错误的是(?)。

A.把房间打扫干净

B.看几小时动画片

C.帮奶奶给花草浇水

2.做家务会(??)。

①让我们形成良好的劳动习惯

②耽误了我们学习的时间

③提高我们的生活技能

④有助于增进对父母的理解

⑤体现了我们的家庭责任感

A.①②③④???B.①②③⑤???C.①③④⑤???D.②③④⑤

3.放学回家后,看到妈妈在沙发上愁眉不展,你的做法是(??)。

A.大人的事小孩子少管

B.安慰妈妈,让妈妈开心

C.视而不见,催促妈妈快点做饭

4.要不要为别人喝彩?下面说法正确的是(??)。

A.为别人喝彩是不自信的表现

B.为别人喝彩是道德高尚的表现

C.为别人喝彩会丧失自己的尊严

5.下列关于班规的说法,错误的是(??)。

A.国有国法,校有校纪,班有班规

B.班规是约束大多数同学的

C.班规可以让班级生活健康有序

D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

6.班规一般包括了哪些方面的内容?(??)

①教室环境卫生

②用餐文明

③课堂学习纪律

④国家法律

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

二.填空题(共6题,共26分)

1.我们尝试着做(???),不仅能够(???)大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多的(???)。

2.做家务有很多的(???),运用它们可以让做家务(???)。

3.3年多的班级生活给我们留下了许多(???)。

4.父母在农家里的(???),我们可以看得到。

5.班规可以让班级生活健康(???),使同学们在班级里能(???)、(???)地学习和活动。

6.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小明在学校突然发烧头晕,他怕妈妈担心,没有告诉妈妈。??(??)

2.班规既然制订了,就应该严格执行,但能随意更改。(??)

3.我自己的衣服自己洗,我自己的房间自己整理,长期坚持。??(??)

4.任何人都不是天生就能把家务做好的,我们也不例外。??(??)

5.父母因为家务事吵架了,小明想办法让父母和好。?(??)

6.妈妈天生就能把家务做好。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我知道怎样去做!

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共29分)

1.我们长大了,能做一些力所能及的家务了,那你知道我们为什么要尝试着做家务吗?

2.怎样做到为他班喝彩?

3.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。

4.父母每天除了要努力工作,还要为生活奔波,为我们操心……真的很辛苦!作为家中的一员,我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢?请结合自己的生活实际简要谈谈。

5.如何正确对待班级间的竞争?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共8分)

1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?

九.综合题(共2题,共18分)

1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。

(??)每条班规都应由大家表决通过。

(??)要有纠正违反班规行为的办法。

(??)要有班规修订办法。

2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。

我的设计:?

解说词:

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.家务;减轻;收获

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