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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于家务活的是（??）。

A.扫地

B.洗碗

C.倒垃圾

D.写作业

2.设计班级奋斗目标不包括（?）。

A.加油吧???

B.多彩童年??

C.骄傲自满???

D.扬帆起航

3.下列做法给父母添麻烦的是（??）。

A.上学时，我们把学习用品带齐

B.玩耍时注意自身安全

C.经常让爸爸妈妈督促我们的学习

4.下面小朋友的做法哪种是不对的？（??）

A.爸爸不开心，去关心他

B.主动帮妈妈干家务活

C.放学后书包一扔，看到饭菜不是自己喜欢吃的，闹起了情绪

5.下列不属于小学生力所能及做的事情是（??）。

A.开车

B.拖地

C.洗碗

6.下面选项中，你最赞同的做法是（??）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声

B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛

C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们班的优点有（???）、（???）等。

2.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

3.家人之间的（?????）、（?????）、（?????）就是家庭成员对家庭的贡献。

4.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我（???）。

5.班级和班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来（???）和（???）。班级之间的竞争是正常的，但是使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）。

6.作为家庭中的一员，要用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。（??）

2.班规是给他人制订的，我可以不遵守。（??）

3.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（??）

4.我们应学会为他人喝彩，尊重他人，欣赏他人。（??）

5.爸爸骑车送我上学，我觉得一点也不辛苦。??（??）

6.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共26分)

1.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

2.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

3.班规的作用有哪些？

4.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。

5.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共18分)

1.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（???）

或：你学做这项家务活的原因是：（???）

③你能做得这么拿手是因为：（???）

④用一句话表扬自己：（???）

2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.团结；友爱?

2.班规

3.相互陪伴；相互关心；相互支持

4.陪舅舅聊天，给舅舅倒茶

5.合作；成长；收获；不良后果

6.创意；行动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.同学之间能够团结一致，相互学习，相互帮助。

2.班级卫生习惯。召开班级会议，从思想上对同学们进行引导，鼓励同学们养成良好的卫生习惯。

3.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以