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第一单元;一、易读错字

渲染(xuàn) 勾勒(lè) 迂回(yū) 羞涩(sè)

妩媚(wǔ) 点缀(zhuì) 笨拙(zhuō) 花蕾(lěi)

孕育(yùn) 摇曳(yè) 婆娑(suō) 鸣啭(zhuàn);二、多音字

měng(内蒙古) cēn(参差)

蒙mēng(蒙骗)参 cān(参加)

méng(迷蒙) shēn(人参)

cī(参差不齐) bó(薄雾)

差chā(差别)薄 báo(薄片)

chà(差不多) bò(薄荷);三、常考词语

1.词语听写:绿毯线条柔美惊叹回味洒脱玻璃衣裳彩虹马蹄礼貌拘束举杯感人会心微笑宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄文思梦想迷蒙模糊花蕾恰如衣襟恍然愁怨顺心平淡目的地热乎乎;2.四字词语:一碧千里翠色欲流群马疾驰襟飘带舞高歌一曲久立四望团结互助平淡无味硕大无朋芬芳馥郁婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏;四、重点句子

1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

(作者先描写了草原的天空和空气,再抒发自己初见草原时的愉悦之情,情与景交融,使感情更加真挚。);2.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。(这两句话运用比喻的修辞手法,把着了水滴的丁香比作印象派的画,形象地写出了细雨迷蒙中丁香形态模糊、色彩朦胧的美。);3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(运用排比的修辞手法,即把三个或三个以上结构相似、意义相关的句子成串排列,叙述了花多种多样的用途,语言富有节奏感,突出了花对人类的无私奉献。);五、园地知识

1.排比句的好处:能突出所写对象的特征,表达作者的强烈感情。

2.分号(;)的用法:常用在几个表示并列关系的句子之间。

3.地名的拼写规则:全部大写;对于特指某一地方的(即专名),要作为词语连写;对于一些通用的名称,如“山”“河”“湖”“路”,要单独写。;4.日积月累:过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。;六、课文理解

1.《草原》的作者是老舍,以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

2.《丁香结》一文由丁香结联想到生活中的“结”,表达了作者面对生活中的苦难时豁达从容的人生态度。;3.《宿建德江》刻画了秋江暮色,写出了诗人的羁旅之思;《六月二十七日望湖楼醉书》描述了西湖雨中奇景,将一场突然而至的夏雨写得十分生动;《西江月·夜行黄沙道中》写出了乡村夏夜的宁静优美。

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