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苏教版四年级数学下册
1.认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把简单图形旋转90度。
2.通过学习活动,进一步增强空间观念,发展形象思维。
3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的应用。
转杆打开是
逆时针旋转900
转杆关闭是
顺时针旋转900
你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗?
A
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形
顺时针旋转900后
的图形?
A
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