基于全人发展的博才寄宿小学六艺课程体系构建与实践探索.docx

基于全人发展的博才寄宿小学“六艺课程”体系构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在教育理念不断变革的时代背景下，如何培养全面发展的学生成为教育领域的核心议题。传统的教育模式侧重于知识的传授，在一定程度上忽视了学生综合素质与个性特长的培养。随着素质教育、核心素养等教育理念的深入推行，学校教育需要构建更加多元化、综合性的课程体系，以满足学生全面发展和个性化成长的需求。

“六艺”作为中国古代教育的经典内容，涵盖了礼、乐、射、御、书、数六个方面，体现了德智体美劳全面发展的教育理念，对现代教育具有重要的启示和借鉴价值。将“六艺”与现代教育相结合，构建符合时代需求的课程体系，成为许多学校探索教