2025年川南幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库附答案.docxVIP

2025年川南幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于()

A.国会

B.总统

C.最高法院

D.最高检察院

【答案】：A【解析】美国实行权力制衡，立法、行政、司法三权分立。国会负责立法，总统掌握行政权，最高法院行使司法权，不存在最高检察院。所以立法权属于国会。

2、[单选题]一本书有100多页,小赵每天看6页,第31天看完,小张每天看7页,第26天看完。小周每天看2页,问第几天可以看完?()

A.90

B.91

C.92

D.89

【答案】：B

【解析】设该书页码数为x,由小赵的阅读速度可知,该书页码范围:30×6+1x31×6,得181≤x≤186;由小张的阅读速度可知,该书页码范围:25×7+1x26×7,得176≤x≤182。因此该书有181页或182页,小周都看完需要91天。

3、[单选题]把8/11,16/19,20/29,4/5四个分数按从大到小的顺序排列,第二个数是()。

A.8/11

B.16/19

C.20/29

D.4/5

【答案】：D

【解析】8/11=16/2216/19,4/5=8/108/11,16/1916/20=4/5,4/5=20/2520/29,排在第二个的数是4/5。

4、[单选题]在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。

A.张教授与赵研究员相互认识

B.张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授

C.张教授与赵研究员相互不认识

D.张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授

【答案】：A

【解析】由“小王不认识任何人”可知,“小王不认识李博士、张教授”,由“只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识”可知,“赵研究员认识李博士、张教授”,再由“凡是认识李博士的人,张教授都认识”可以推知“张教授认识赵研究员”,也就是说张教授与赵研究员相互认识。因此答案选A。

5、[单选题]聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速做出判断,得出结论是最重要的。依据上述定义,下列行为中属于聚合思维的是()。

A.人类失去联想,世界将会怎样

B.浮想联翩,夜不能寐

C.甲丙,甲乙,乙丙,乙丁,其结果必然是丙丁

D.巴金的《灯》由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”

【答案】：C

【解析】聚合思维的定义要点:①从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式;②从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。C项正确,丙丁这一结论是从现成的资料,即“乙丙,乙丁”中得出的正确答案,符合定义,属于聚合思维。AB两项错误,由“世界将会怎样”、“夜不能寐”可知均没有得到正确的答案,不符合定义。D项错误,巴金的《灯》中由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”是一个联想的过程,不属于聚合思维,是发散思维。

6、辩证法所说的矛盾是指()

A.人们思维中的前后不一的自相矛盾

B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一

C.对立面之间的相互排斥

D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

【答案】：B【解析】辩证法中的矛盾并非思维中的自相矛盾，也非仅指排斥或依赖。它强调事物之间或内部各要素的对立统一关系，该关系全面体现了矛盾本质。

7、当一种语言的谓语排列在宾语之后时，它的所有者总是排列在名词中心语之前。与这句话蕴含的意思逻辑上相排斥的是：

A.某语言的谓语排列在宾语之前时，所有者也排列在名词中心语之前

B.某语言的谓语排列在宾语之前时，所有者有的排列在名词中心语之前，有的排列在名词中心语之后

C.某语言的所有者排列在名词中心语之后时，谓语排列在宾语之后

D.某语言的所有者排列在名词中心语之前时，谓语排列在宾语之前

【答案】：C【解析】题干逻辑是谓语在宾语后则所有者在名词中心语前。与之逻辑排斥的是所有者在名词中心语后时谓语却在宾语后，因为这违背了原逻辑关系。

8、真诚：真挚（）

A.论证：论点

B.顽强：顽劣

C.果断：武断

D.争议：争执

【答案】：D【解析】真诚和真挚是一组近义词；争议和争执是一组近义词。论证和论点不是同一事物，语义不相近。顽强和果断是褒义词，顽劣和武断是贬义词，不符合相关要求。所以应选择对应的答案选项。

9、小明上课迟到了，在要进教室的时候，他最恰当的做法是()

A.在教室门口安静地听老师讲