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赤壁市生物中考试卷及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列哪项不是生物的特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能排出废物

D.能进行光合作用

答案：D

2.细胞学说是由谁提出的？

A.达尔文

B.孟德尔

C.施莱登和施旺

D.牛顿

答案：C

3.植物细胞与动物细胞共有的结构是：

A.细胞壁

B.液泡

C.细胞膜

D.叶绿体

答案：C

4.下列哪项不是植物的六大器官？

A.根

B.茎

C.叶

D.种子

答案：D

5.绿色开花植物体的结构层次是：

A.细胞→组织→器官→植物体

B.细胞→器官→组织→植物体

C.细胞→组织→系统→器官→植物体

D.细胞→器官→系统→植物体

答案：A

6.光合作用进行的场所是：

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞质

答案：B

7.细胞中的能量转换器是：

A.线粒体和叶绿体

B.线粒体和核糖体

C.叶绿体和核糖体

D.线粒体和高尔基体

答案：A

8.细胞分裂过程中，最先发生变化的是：

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞膜

D.细胞壁

答案：A

9.病毒没有细胞结构，其结构包括：

A.蛋白质外壳和遗传物质

B.细胞膜和遗传物质

C.细胞壁和遗传物质

D.细胞质和遗传物质

答案：A

10.植物体通过根从土壤中吸收的水分，大部分用于：

A.光合作用

B.蒸腾作用

C.呼吸作用

D.储存

答案：B

11.呼吸作用的场所是：

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞质

答案：A

12.植物体通过光合作用制造的有机物主要用于：

A.储存

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.光合作用

答案：A

13.下列哪项不是生态系统的组成成分？

A.非生物部分

B.生物部分

C.消费者

D.分解者

答案：C

14.食物链的正确写法是：

A.草→鼠→蛇→鹰

B.草→鹰→蛇→鼠

C.鹰→蛇→鼠→草

D.草→蛇→鹰→鼠

答案：A

15.动物在自然界中的作用不包括：

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传粉、传播种子

D.制造有机物

答案：D

16.人类活动对生物圈的影响主要表现在：

A.增加生物种类

B.减少生物种类

C.增加生物数量

D.减少生物数量

答案：B

17.保护生物多样性最为有效的措施是：

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.建立种质库

D.颁布相关法律

答案：A

18.遗传物质存在于细胞的哪个结构中？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

答案：D

19.基因控制生物的性状，下列哪项不是基因控制的性状？

A.皮肤颜色

B.血型

C.身高

D.性别

答案：D

20.人类基因组计划研究的对象是：

A.人体细胞

B.人体细胞核

C.人体细胞核中的DNA

D.人体细胞中的蛋白质

答案：C

二、填空题（每空1分，共20分）

21.细胞分化的结果是形成了_________。

答案：组织

22.植物细胞的细胞壁具有_________和_________的功能。

答案：保护、支持

23.植物的光合作用主要发生在_________。

答案：叶绿体

24.呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+_________。

答案：能量

25.病毒没有细胞结构，由_________和_________组成。

答案：蛋白质外壳、遗传物质

26.植物体通过根从土壤中吸收的水分，大部分用于_________。

答案：蒸腾作用

27.细胞中的能量转换器是_________和_________。

答案：线粒体、叶绿体

28.绿色开花植物体的结构层次是：细胞→_________→器官→植物体。

答案：组织

29.植物体通过光合作用制造的有机物主要用于_________。

答案：储存

30.生态系统的组成成分包括非生物部分和_________。

答案：生物部分

三、简答题（每题10分，共40分）

31.请简述光合作用和呼吸作用的区别。

答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

32.请简述生态系统中的食物链和食物网。

答案：食物链是生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…，起始点是生产者。

33.请简述保护生物多样性的重要意义。

答案：保护生物多样性对于维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等方面具有重要意义。同时，保护生物多样性也是保护人类自身生存环